Opis materiału
Zagadnienia edukacji globalnej na języku polskim nie stanowią dodatkowego materiału w programie nauczania. Nie są to dodatkowe treści, które nauczyciel powinien omówić i sprawdzić.
Proponujemy wprowadzać perspektywę globalną podczas omawiania utworów z kanonu lektur i podręcznika, podczas ćwiczeń stylistycznych, podczas doskonalenia i uczenia różnych form
wypowiedzi. Podane niżej przykłady są tylko propozycjami i inspiracją. Również zagadnienia z podstawy programowej nie są jedynymi, które na takich lekcjach można zrealizować.
