Jak zaplanować projekt dotyczący różnorodności?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 11.12.2024

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Dobrze przygotowane projekty związane z docenianiem i ukazywaniem różnorodności, która istnieje w szkole i społeczeństwie pomagają uczniom i uczennicom oswoić się z nią i nawiązać kontakt. Bardzo często stają się też wsparciem dla konkretnych osób w szkole – dają im szansę na opowiedzenie własnej historii i znalezienie swojego miejsca w grupie.

Podczas webinaru omawialiśmy:

  • przykłady działań wokół tematu różnorodności w mniejszej i większej skali;

  • okazje i tematy, jakie można wybrać;

  • planowanie i realizację działania metodą projektu.

Naszymi ekspertkami podczas webinaru były: 

  • Justyna Łazor – wyróżniona w Nagrodzie im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” nauczycielka religii rzymskokatolickiej i języka polskiego jako obcego, a także wicedyrektorka w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. Kazimierza Lisieckiego „Dziadka” w Warszawie. EduLiderka Fundacji Teach for Poland. W poprzedniej szkole pełniła także funkcję wychowawczyni klasy wielokulturowej. Edukatorka antydyskryminacyjna, działa na rzecz popularyzacji wiedzy o prawach człowieka w kontekście Holokaustu. Tworzy projektu angażujące młodzież, pokazuje im złożoność społeczeństwa i pozwala odkrywać żydowskie dziedzictwo Warszawy i okolic. Zajmuje się także edukacją finansową i prowadzi Koło Myśli Krytycznej i Drużynę Debatancką.

  • Aneta Derda – specjalistka w zakresie edukacji antydyskryminacyjnej, przez kilkanaście lat była nauczycielką, trenerka kompetencji miękkich i metodologii nauczania, w tym metody projektu, jako narzędzia w procesie grupowym. Autorka oraz opiekunka merytoryczna i metodologiczna projektów i publikacji edukacyjnych.

Spotkanie poprowadził: 

  • Maciej Wojdyna: nauczyciel dyplomowany, trener, wykładowca akademicki. Absolwent pedagogiki, polonistki i dwuletniego studium psychoterapii. W Centrum Edukacji Obywatelskiej jest ekspertem merytorycznym i kierownikiem w kursach internetowych. Propagator edukacji głębi.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy nie-Żydów podczas Holokaustu. Przykłady z historii i...

Lekcja poświęcona analizie ludzkich postaw wobec prześladowań i Zagłady na przykładzie historycznych wydarzeń i tekstów poetyckich.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec antysemityzmu i Holokaustu – scenariusz lekcji

Scenariusz lekcji poświęcony analizie ludzkich postaw wobec prześladowań i Zagłady na przykładzie konkretnych sytuacji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pedagogika oparta na dramie. Wybrane ćwiczenia

Wprowadzenie teoretyczne oraz zestaw ćwiczeń dramowych, gotowych do wykorzystania na lekcji przedmiotowej i na godzinie wychowawczej
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak weryfikować informacje – scenariusz lekcji

Zobacz
Dobra praktyka

Nauczycielu nie daj się zwariować – fakty i...

Fakty i mity dotyczące standardów ochrony dzieci. Praktyczne wskazówki. Przydatne linki.
Zobacz
Film lub webinarium

Bliskość zamiast barier. Jak komunikacja szkoły kształtuje postawy...

Webinarium z cyklu Odporna szkoła dla dyrektora, podczas którego sprawdzaliśmy, co sprawia, że rodzice stają się aktywnymi
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY