Opis materiału
Podczas godziny wychowawczej uczniowie i uczennice zapoznają się z przykładem działania społecznego z zakresu tak zwanej „przedsiębiorczości społecznej”, podjętego w kraju globalnego Południa. Podejmują refleksję nad tym, na czym polega postawa bierności i postawa zaangażowania. Określają możliwości wykorzystania własnych talentów w inicjatywach na rzecz społeczności lokalnej. Podają przykłady działań, które mogą wpłynąć na poprawę sytuacji mieszkańców globalnego Południa oraz w których można wykorzystać swoje mocne strony i talenty.
