Motywacja i integracja w nowym roku szkolnym

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 06.09.2022

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Jak zacząć dobrze nowy rok szkolny? Jak od początku zadbać o integrację uczniów i uczennic po wakacjach i rozbudzić oraz utrzymać motywację do uczenia (się).
O tym rozmawialiśmy na webinarium z cyklu Pomagajmy się uczyć – motywacja i integracja w nowym roku szkolnym.
Zobacz nagranie webinarium i:

  • poznaj sprawdzone sposoby na (ponowną) integrację klasy;
  • skorzystaj z podpowiedzi dotyczących tego, jak zadbać o emocjonalne potrzeby związane z rozpoczęciem nowego roku szkolnego;
  • dowiedz się jak wspierać uczniów w nawiązywaniu relacji na początku roku szkolnego;
  • poznaj sposoby na rozbudzanie i utrzymanie motywacji do uczenia.

Spotkanie poprowadziła: Sylwia Żmijewska-Kwiręg – dyrektorka programowa Centrum Edukacji Obywatelskiej i szefowa programu Szkoła ucząca się.
Jej gościniami były:

  • Edyta Wąsik – nauczycielka historii w Międzynarodowej Szkole Podstawowej Paderewski w Lublinie. Trenerka Centrum Edukacji Obywatelskiej, asystentka szkół w Całościowym rozwoju szkoły, mentorka kursów internetowych, opiekunka obszaru tematycznego Klubu Szkół uczących się dotyczącego projektowania lekcji z wykorzystaniem efektywnych metod uczenia się. Praktyczka i pasjonatka OK zeszytu.
  • Iza Jaskółka –Turek – nauczycielka w Zespole Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu. Trenerka Centrum Edukacji Obywatelskiej, asystentka szkół w Całościowym rozwoju szkoły, oraz mentorka w kursach Nauczycielskiej Akademii Internetowej. Pasjonatka oceniania kształtującego.

Podobne materiały

Publikacja

Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek do pracy nad...

Przewodnik wprowadza do pracy nad kompetencjami SEL w kontekście edukacji filmowej i bezpieczeństwa w sieci.
Zobacz
Artykuł

Polska w trzydzieści lat po wielkiej zmianie. Rozdział...

Rozdział o przemianach społecznych, ustrojowych i ekonomicznych w Polsce po 1989 roku. Pomoc na lekcjach historii i teraźniejszości.
Zobacz
Artykuł

W wielkiej rodzinie narodów. Rozdział 13 podręcznika „Przewodnik...

Rozdział dotyczy tematu przynależności narodowej, mniejszości narodowych i etnicznych oraz kwestii międzykulturowych
Zobacz
Film lub webinarium

Kooperatywa Dobrze- społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa

Film o Kooperatywie spożywczej "Dobrze"
Zobacz
Artykuł

Szkoła demokracji. Rozdział 10 podręcznika 'Przewodnik obywatelski.”

Rozdział dotycz tematyki demokracji, aktywności społecznej (stowarzyszenia, związki zawodowe, trzeci sektor) i postaw społecznych.
Zobacz
Artykuł

Na drabinie społecznej. Rozdział 6 podręcznika „Przewodnik obywatelski”

Rozdział dotyczy tematyki nierówności społecznych, podziału władzy, klasy i warstwy społeczne. Pomoc na lekcji historii i teraźniejszości.
Zobacz
Film lub webinarium

Laboratoria Przyszłości – jak mądrze je wykorzystać?

Mądre wykorzystanie sprzętu z programu Laboratoria Przyszłości pomoże rozwijać kompetencje, rozbudzać zainteresowania i angażować uczniów.
Zobacz
Aktualności

Wyniki konkursu dziennikarskiego „Budujemy społeczeństwo otwarte”

Zobacz
Artykuł

Darmowe materiały do nauczania języka polskiego jako obcego

Zestawienie darmowych materiałów do uczenia języka polskiego jako obcego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Food waste prevention at our homes

Dzięki ćwiczeniu uczniowie i uczennice poznają zagadnienie marnowania żywności w gospodarstwach domowych i możliwości zapobiegania temu zjawisku.
Zobacz
Publikacja

Model integracji edukacyjnej

Model integracji edukacyjnej to sposób uporządkowania myślenia o wyzwaniach i szansach związanych z integracją uczniów-imigrantów w szkołach.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak pobudzać uczniów i uczennice do samodzielnego i...

“W świecie szybkich zmian [..] gubimy się w tym, czym jest wiedza, co jest rzetelną informacją, co
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY