Jak budować relację partnerską w klasie?

Podcast

Informacje o materiale

Data dodania: 30.06.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Pobierz nagranie

Gościem podcastu jest Dorota Stępniak – nauczycielka z 27-letnim stażem pracy z SP w Ożarowie i Ołtarzewie. Uczy WOSu, historiii i etyki. Rozmawia z Magdą Domańską – koordynatorką z Centrum Edukacji Obywatelskiej o tym, jak w praktyce budować relacje partnerskie z uczniami i uczennicami.

00:00:00 – kim jest nasz gość?

00:00:41- czym jest dla ciebie partnerstwo?

00:02:12 – jak partnerstwo przejawia się w twojej klasie?

00:05:28 – jak stworzyć atmosferę w klasie, która umożliwia stworzenie partnerstwa?

00:13:01- czy zawsze miałaś takie podejście do pracy z klasą czy ono się zmieniło?

00:16:59 – co się zmieniło? jakie zmiany wprowadziłaś?

00:22:13- czy udało się wyrobić z materiałem? Jak te zmiany wpłynęły na zaangażowanie?

00:25:33 – jak wdraża się relację partnerską w klasie na godzinach wychowawczych?

00:29:08 – od czego możesz TY zacząć? jak podjąć kroki do zmiany?

00:35:17- podsumowanie

Podcast powstał w ramach projektu  nr POWR.03.01.00-00-T065/18 pt. „Aktywizacja społeczna i obywatelska młodych ludzi w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych”. Licencja CC-BY-NC.

Pobierz materiał

Pdcast partnerstwo między uczniem a nauczycielem

format: mp3

wielkość: 36,25 MB

Pobierz

Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /alt/home/webmaster.ceo3server/www/obszaryceo/wp-content/themes/ceo/template-parts/content-publikacja.php on line 130

format:

wielkość: 36,25 MB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Katalog filmowy

Sprawdź, jakie filmy znajdziesz w naszych bezpłatnych zasobach filmowych dla nauczycieli.
Zobacz
Publikacja

Intersekcjonalność w edukacji globalnej dla młodzieży

Materiał zawiera wskazówki dla edukatorów, pedagogów i nauczycieli poza systememem edukacji formalnej dotyczące pracy z intersekcjonalnością.
Zobacz
Publikacja

Mapa dobrostanu szkoły. Praktyczny przewodnik do wspólnej refleksji

Mapa dobrostanu szkoły. Praktyczny przewodnik do wspólnej refleksji
Zobacz
Film lub webinarium

Kiedy wyje alarm. Jak przygotować uczniów i opanować...

Zobacz
Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
Podobają Ci się nasze treści?

Zapisz się na newsletter