Opis materiału
Proponujemy nauczycielom i nauczycielkom, wspólnie z uczniami i uczennicami, założenie klubów czytelniczych, w ramach których młodzież będzie prowadziła zajęcia wspierające dzieci w rozumieniu i akceptowaniu różnorodności kulturowej oraz procesów związanych ze współczesnymi migracjami. Zapraszamy do tego, aby zajęcia oprzeć na książce Chłopiec z Lampedusy autorstwa Rafała Witka. Proponowane w przewodniku działania czytelnicze, prowadzone wokół tematyki migracyjnej, mają zainteresować dzieci i młodzież współczesnymi wyzwaniami z zakresu praw człowieka. Materiał wspiera kształtowanie umiejętności krytycznego myślenia i rozwijanie postaw otwartości, akceptacji i empatii wobec innych, a także ma służyć integracji lokalnej społeczności.
