Po co w szkole zespół nauczycielski (o zespołowości w szkole)

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 05.04.2022

Grupa docelowa: Dyrektorzy

Opis materiału

„Praca w zespole”, „zespołowość” i „synergia” to słowa chętnie odmieniane przez wszystkie przypadki w literaturze poświęconej zarządzaniu szkołą. Trudno przecenić wartość współpracy pomiędzy nauczycielami i nauczycielkami, dlatego podczas webinarium organizowanego w ramach cyklu “Odporna szkoła” dla dyrektorów i dyrektorek rozmawialiśmy właśnie na jej temat. Staraliśmy się skupić na możliwościach, jakie daje oraz angażowaniu i motywowaniu nauczycieli do jej podejmowania.

Współpraca grona pedagogicznego – o ile jest powszechnie akceptowana i dobrowolna – daje szansę na spójne dla całej szkoły oddziaływania wychowawcze, wybór i realizację atrakcyjnych projektów edukacyjnych, ułatwione wdrażanie pomysłów na systemowe zmiany w szkole i wiele innych korzyści.

Podczas spotkania pokazaliśmy przykłady wdrożenia pracy zespołowej która oszczędza wiele wysiłku oraz ogranicza negatywne emocje i wzmocnia satysfakcję z pracy. A przede wszystkim służy skutecznemu uczeniu się uczniów i uczennic.

Podczas webinarium rozmawialiśmy o tym:

  • Jak zachęcać nauczycielki i nauczycieli do pracy zespołowej?
  • Jak zadbać o poczucie sensu tej współpracy?
  • Jak praca zespołowa może się przyczyniać do troski o jakość uczenia się uczniów i uczennic?
  • Jak mogą być zorganizowane szkolne zespoły i komisje, by pracowały sprawnie?
  • Jak uniknąć zniechęcenia jałowością lub formalizmem spotkań?
  • Jak dyrektor/ka może angażować się w pracę zespołową, by być wzorem dla innych?

Gośćmi i gościniami webinaru byli:

  • Agnieszka Jankowska – pasjonatka rozwoju, edukacji, nowatorskich rozwiązań metodycznych, inspirowana pedagogiką zabawy w PSPiA KLANZA. Współtwórczyni warsztatów i studium rozwoju metodycznego dla nauczycieli polonijnych, realizatorka projektu Lokalne inspiracje edukacyjne w Stowarzyszeniu na Rzecz Jakości w Oświacie. Dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 1 im. Armii Krajowej w Ostródzie, realizująca projekt Szkoła dla Innowatora.
  • Małgorzata Sulewska – z wykształcenia polonistka, od 2007 roku dyrektorka Szkoły Podstawowej im. Adam Mickiewicza w Skalmierzycach. Absolwentka Studiów Podyplomowych dla Liderów Oświaty, Akademii Trenera oraz kursu trenerskiego w ramach Aktywnej Edukacji. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej jako uczestniczka programów oraz jako trenerka i asystentka szkół w programie Szkoła ucząca się.
  • Jarosław Pytlak – nieprzerwanie od 1990 roku jest dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 24 STO w Warszawie, a od roku 2007 także Zespołu Szkół STO na Bemowie. W swojej karierze uczył biologii, chemii, przyrody, napisał też kilka podręczników szkolnych. W ostatnich latach realizuje się dodatkowo jako autor poczytnego bloga „Wokół szkoły”.

Podobne materiały

Film lub webinarium

O budowaniu sieci wsparcia dla nauczycieli

Zobacz
Artykuł

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla ukraińskich uczniów w szkołach

W niniejszym materiale zawarto podpowiedzi, w jaki sposób prowadzić rozpoznawanie potrzeb i możliwości uczniów ukraińskich.
Zobacz
Artykuł

Jak przyjmować w szkole nowych uczniów? 6 najważniejszych...

Materiał  skierowany jest do dyrektorów szkół, którzy mierzą się z nadal trwającym napływem uczniów z Ukrainy.
Zobacz
Film lub webinarium

Ocenianie, które pomaga w nauczaniu i uczeniu się....

Sposób oceniania wywołuje gorące dyskusje z rodzicami i wewnątrz rady pedagogicznej. Podjęcie tej rozmowy jest pierwszym krokiem
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Równość płci na świecie. Scenariusz

Scenariusz ma na celu zachęcanie dziewcząt do podejmowania wyzwań w ramach nauki przedmiotów ścisłych i przyrodniczych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co zrobić, by projekt cały czas trwał? Ćwiczenia

Niniejszy materiał ma pomóc w realizacji projektu młodzieżowego i utrzymaniu motywacji młodzieży przy realizacji wyznaczonych celów.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Projekt osadzony lokalnie. Ćwiczenia

Niniejszy materiał ma pomóc w realizacji projektu młodzieżowego i znalezieniu lokalnych sojuszników. Poznasz sposoby realizacji projektu w
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Krytyczna postawa wobec mediów. Ćwiczenia

Materiał ma pomóc w realizacji projektu młodzieżowego i wzmacniania wiedzy na temat aktualnych wyzwań. Poznasz metody weryfikacji
Zobacz
Publikacja

Jak uczyć o klimacie? Praktyczny przewodnik po rzetelnej...

Jak uczyć o klimacie? Praktyczny przewodnik po rzetelnej edukacji klimatycznej
Zobacz
Gra

Włącz szkołę dla klas 1-3

Scenariusz i gra dla klas 1-3 o wolontariacie i organizacjach społecznych. Kim jest wolontariusz, co robią organizacje
Zobacz
Artykuł

Krytyczne myślenie a ochrona środowiska – na co...

Artykuł porusza kwestie krytycznego myślenia w ochronie środowiska wokół takich zagadnień jak: segregacja odpadów, transport oraz fast
Zobacz
Film lub webinarium

Jak zaprosić uczniów do dyskusji o wartościach?

Dowiesz się, jak realizować związane z nimi zadania wychowawcze dzięki naszym bezpłatnym filmom oraz prostym ćwiczeniom.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY