Po co w szkole zespół nauczycielski (o zespołowości w szkole)

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 05.04.2022

Grupa docelowa: Dyrektorzy

Opis materiału

„Praca w zespole”, „zespołowość” i „synergia” to słowa chętnie odmieniane przez wszystkie przypadki w literaturze poświęconej zarządzaniu szkołą. Trudno przecenić wartość współpracy pomiędzy nauczycielami i nauczycielkami, dlatego podczas webinarium organizowanego w ramach cyklu “Odporna szkoła” dla dyrektorów i dyrektorek rozmawialiśmy właśnie na jej temat. Staraliśmy się skupić na możliwościach, jakie daje oraz angażowaniu i motywowaniu nauczycieli do jej podejmowania.

Współpraca grona pedagogicznego – o ile jest powszechnie akceptowana i dobrowolna – daje szansę na spójne dla całej szkoły oddziaływania wychowawcze, wybór i realizację atrakcyjnych projektów edukacyjnych, ułatwione wdrażanie pomysłów na systemowe zmiany w szkole i wiele innych korzyści.

Podczas spotkania pokazaliśmy przykłady wdrożenia pracy zespołowej która oszczędza wiele wysiłku oraz ogranicza negatywne emocje i wzmocnia satysfakcję z pracy. A przede wszystkim służy skutecznemu uczeniu się uczniów i uczennic.

Podczas webinarium rozmawialiśmy o tym:

  • Jak zachęcać nauczycielki i nauczycieli do pracy zespołowej?
  • Jak zadbać o poczucie sensu tej współpracy?
  • Jak praca zespołowa może się przyczyniać do troski o jakość uczenia się uczniów i uczennic?
  • Jak mogą być zorganizowane szkolne zespoły i komisje, by pracowały sprawnie?
  • Jak uniknąć zniechęcenia jałowością lub formalizmem spotkań?
  • Jak dyrektor/ka może angażować się w pracę zespołową, by być wzorem dla innych?

Gośćmi i gościniami webinaru byli:

  • Agnieszka Jankowska – pasjonatka rozwoju, edukacji, nowatorskich rozwiązań metodycznych, inspirowana pedagogiką zabawy w PSPiA KLANZA. Współtwórczyni warsztatów i studium rozwoju metodycznego dla nauczycieli polonijnych, realizatorka projektu Lokalne inspiracje edukacyjne w Stowarzyszeniu na Rzecz Jakości w Oświacie. Dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 1 im. Armii Krajowej w Ostródzie, realizująca projekt Szkoła dla Innowatora.
  • Małgorzata Sulewska – z wykształcenia polonistka, od 2007 roku dyrektorka Szkoły Podstawowej im. Adam Mickiewicza w Skalmierzycach. Absolwentka Studiów Podyplomowych dla Liderów Oświaty, Akademii Trenera oraz kursu trenerskiego w ramach Aktywnej Edukacji. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej jako uczestniczka programów oraz jako trenerka i asystentka szkół w programie Szkoła ucząca się.
  • Jarosław Pytlak – nieprzerwanie od 1990 roku jest dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 24 STO w Warszawie, a od roku 2007 także Zespołu Szkół STO na Bemowie. W swojej karierze uczył biologii, chemii, przyrody, napisał też kilka podręczników szkolnych. W ostatnich latach realizuje się dodatkowo jako autor poczytnego bloga „Wokół szkoły”.

Podobne materiały

Film lub webinarium

Rada pedagogiczna. Spotkanie zespołu. Co wzmocni ich sprawczość?

Współpraca w zespole nauczycielski, czyli efektywne rady pedagogiczne.
Zobacz
Film lub webinarium

Kto się boi matematyki? Czy da się ją...

Poznaj sposoby na to, aby dzieci polubiły matematykę i zainspiruj się doświadczeniem z pracy z dziećmi w
Zobacz
Film lub webinarium

Jak twórczo wykorzystać potencjał lokalny w bibliotece?

"Lokalność w bibliotece" cz. II. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Film lub webinarium

Diagnoza lokalna w bibliotece

"Lokalność w bibliotece" cz. I. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Gra Edukacyjna

Ikony skojarzeń i gra karciana do spektaklu „Iskry...

Narzędzie edukacyjne, które pomoże poznać lub zapamiętać dokonania osób ważnych dla polskiej historii, nauki i kultury.
Zobacz
Gra Edukacyjna

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa

Narzędzie edukacyjne, pobudzające do refleksji nad wzajemną współpracą w społeczności szkolnej i przydatne we wdrażaniu standardu równości
Zobacz
Film lub webinarium

Nauczyciel i rodzic. Jak razem zbudować dobry kontakt?

Obustronna komunikacja jest podstawą dobrych kontaktów, z których korzyści możesz czerpać Ty, rodzice i Twoi uczniowie.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak pracować nad programem wychowawczo-profilaktycznym w szkole?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VI.13 Czy Chiny zastąpią USA w roli supermocarstwa?

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VI.13. Dotyczy Chin, ich supermocarstwowych predyspozycji oraz rywalizacji z USA.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VII.5, VI.15 Rozmowy w trójkącie bermudzkim – między...

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VII.5 i VI.15. Dotyczy złożonych zagadnień związanych ze współistnieniem religii, wolności wypowiedzi i
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru ,,Przedsiębiorczy, czyli zaangażowany. Jak dbać...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Program warsztatu dla nauczycieli ,,Jak założyć spółdzielnię uczniowską”

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY