Opis materiału
Zajęcia rozpoczynamy od dyskusji na temat potraw i napojów, które spożywamy na śniadanie. Większość z nich nie pochodzi z Polski, co jest okazją do wprowadzenia tematu globalnych zależności i sprawiedliwego handlu. Wyjaśnimy młodzieży, skąd pochodzą różne produkty i jaką drogę pokonują, by trafić na nasz stół. Informacje o ich składzie i pochodzeniu znajdziemy na etykietach i to właśnie one będą przedmiotem części praktycznej zajęć. Młodzież zaprojektuje i wykona na papierze czerpanym etykietę wybranego produktu z globalnego Południa.
