O czym szpak śpiewa tak?

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 18.03.2024

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Scenariusz lekcji przyrody na temat odgłosów ptaków. Jej celem jest zwrócenie uwagi uczniów i uczennic na ptaki wokół nas, pokazanie, ile ciekawych informacji można wyczytać z ptasich głosów i jak to zrobić, a także ukazanie zależności między liczbą występujących gatunków ptaków a stanem środowiska oraz zaprezentowanie bogactwa tajemnic przyrody w najbliższym otoczeniu na przykładzie pospolitego gatunku, jakim jest szpak. Materiał powstał w 2015 roku i jest zgodny z ówczesną podstawą programową.

Pobierz materiał

O czym szpak śpiewa tak?

format: pdf

wielkość: 151,71 KB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY