Literacki pokój zagadek, czyli escape room

Gra Edukacyjna

Informacje o materiale

Data dodania: 11.10.2021

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Escape room lub inaczej pokój zagadek to zamknięta przestrzeń wypełniona powiązanymi ze sobą zagadkami, które trzeba samodzielnie odnaleźć oraz połączyć ze sobą. Instrukcja postępowania w grach tego typu w formie pisemnej lub wideo opisuje najczęściej kontekst fabularny gry oraz zawiera opis roli graczy. Często są to konwencje fantastyczne lub historyczne, np. XIX-wieczny Londyn, laboratorium szalonego naukowca, statek kosmiczny czy grobowiec faraona. Fabuła przekłada się na wystrój wnętrza pokoju, zagadki i narrację całej gry. Pozwala to na łatwiejsze wejście w świat gry i utrzymanie zainteresowania uczestników/uczestniczek.

Załączona ilustracja pokazuje sieć zależności elementów gry trwającej 30 minut, stworzonej w jednym pokoju. Obecny na miejscu animator odpowiadał za porządek w pokoju oraz wspierał graczy, jeżeli sytuacja tego wymagała.

 

Pobierz materiał

Escape room schemat

format: pdf

wielkość: 47,56 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Odkryj Moc Bibliotek. Przekuj zasoby w działania

Biblioteki mają supermoce! Ale jak je odkryć w zabieganej codzienności?
Zobacz
Film lub webinarium

Jak włączyć rodziców w pracę z klasą

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Zmiana klimatu w narracjach medialnych – krytyczna analiza...

Zobacz
Film lub webinarium

Podręcznik – od nudy do super narzędzia

Jak pracować z podręcznikiem w ciekawy i przystępny sposób. Poznaj proste metody.
Zobacz
Artykuł

Organizacja procesu dydaktycznego w oddziale przygotowawczym

Przed utworzeniem oddziału przygotowawczego (OP) należy przeprowadzić diagnozę potrzeb uczniów i analizę zasobów/kompetencji kadry.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak dobrze komunikować się ze sobą i innymi

Scenariusz zajęć na godzinie wychowawczej skupia się na tym, jak komunikować się z sobą i innymi z
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak wypełnię mój słoik? Rozmawiamy o dbaniu o...

Zajęcia dla nastolatek i nastolatków, które mają na celu zwrócenie uwagi na konieczność zadbania o swoje potrzeby.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Debata oksfordzka: człowiek wobec zmian klimatycznych i ekologicznych

Podczas zajęć uczniowie i uczennice uczą się podchodzić krytycznie do narracji na temat relacji człowieka z przyrodą
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Mit jako pozytywna narracja na przykładzie relacji człowieka...

W trakcie zajęć uczniowie i uczennice zapoznają się z greckim mitem o stworzeniu świata, a następnie napiszą
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Dbam o siebie w zgodzie z zegarem biologicznym

Ćwiczenie na temat zegara biologicznego, który dostosowuje procesy fizjologiczne organizmu do poszczególnych faz dnia i nocy.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak korzystać z mocy AI? Inspiracje i trendy...

Poznaj nieznane moce AI! Odkryj nowe, inspirujące sposoby na wykorzystanie sztucznej inteligencji do tworzenia cyfrowych opowieści, interaktywnych
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Formy ochrony przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą formom ochrony przyrody w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów Natura 2000.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY