Jak zwiększyć efektywność energetyczną piecyków?

Informacje o materiale

Data dodania: 13.09.2021

Grupa docelowa: Wychowawcy, Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi

Artykuł

W społecznościach z ograniczonym dostępem do energii zbieranie drewna na opał jest głównym zajęciem zapewniającym wystarczającą ilość paliwa, by przygotować posiłki.

Zajmują się tym głównie kobiety, przynajmniej parę godzin dziennie poświęcając na – czasami niebezpieczne – wycieczki do lasu. W pewnych regionach

zapotrzebowanie na paliwo powoduje znaczne wylesienie okolicy. To zjawisko z kolei jest przyczynkiem – w skali lokalnej – do wysuszania gleby i jej jałowienia. Co z kolei oddziałuje na kolejne obszary życia, utrudniając m.in. prowadzenie efektywnego rolnictwa.

Rozwiązaniem tej sytuacji stały się piece efektywnie energetycznie. Ich konstrukcja powoduje, że możliwe jest zmniejszenie zużycia drewna lub węgla drzewnego o 30, 50 a nawet 70%. Wszystko zależy bowiem od konstrukcji.

Czasami wykonuje się je z gliny, zamyka obieg ciepła i zabezpiecza przed jego ciekaniem „na boki”, czasami dla uzyskania jeszcze lepszego efektu otacza się je metalowym kołnierzem, który również zapobiega uciekaniu ciepła.

Niewielka zmiana w organizacji pracy w kuchni stanowi dużą zmianę dla społeczności. Kobiety zyskują czas, nie muszą bowiem godzin spędzać na poszukiwaniu drewna. Las nie jest wycinany w takim tempie, zwierzęta nie tracą swojego habitatu. Piecyk zwraca się nawet po miesiącu korzystania, więc w budżecie domowym zostają dodatkowe pieniądze. Popularność tego rozwiązania sprawia również, że staje się to podstawą dla tworzenia biznes planów i wzmacnia rozwój lokalnych przedsiębiorstw.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY