Opis materiału
Ocenianie to element edukacji, które wzbudza różne emocje i opinie zarówno wśród nauczycieli i uczniów, jak i rodziców. Często podchodzimy do niego w taki sam sposób. Tymczasem nawet niewielkie modyfikacje dostępne dla każdego nauczyciela i każdej nauczycielki mogą przynieść bardzo korzystne efekty. Jak oceniać, by motywować uczniów? Czy zmiany w sposobie oceniania mogą ułatwić nauczycielowi pracę? Wspólnie z zaproszonymi ekspertkami – psycholożką i nauczycielkami z wieloletnim stażem, przyjrzeliśmy się temu procesowi oraz próbowaliśmy odpowiedzieć, jak taką zmianę przeprowadzić z korzyścią dla nauczyciela i ucznia. Rozmawialiśmy m.in. o tym, co sprawiło, że prelegentki zdecydowały się na wprowadzenie zmian w sposobie oceniania swoich uczniów, jak zareagowali na nie uczniowie i uczennice i w jaki sposób udało się ich przekonać do tych zmian oraz przeprowadzić je stopniowo i w poczuciu bezpieczeństwa.
