Jak zarabiać na fake newsach?

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 10.03.2022

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Postprawda i fake news należą do najpopularniejszych i budzących największą grozę pojęć ostatnich kilku lat. Z fałszywymi wiadomościami muszą mierzyć się politycy i celebryci, wojnę wypowiadają im też twórcy wyszukiwarek i portali społecznościowych. Często jednak, zwłaszcza w wypadku instytucji edukacyjnych i publicznych, walka ta oparta raczej na dobrych chęciach niż na faktycznych zrozumieniu i rzetelnym przedstawieniu problemu.

W scenariuszu proponuję więc nieszablonowe podejście do niesławnych fake newsów i zachęcam, by zacząć opowieść o nich z perspektywy nie odbiorców, lecz twórców. Podczas zajęć uczestnicy, zamiast słuchać typowych ostrzeżeń przed czającymi się w internecie niebezpieczeństwami, spróbują sami wcielić się w twórców fałszywych informacji. Dowiedzą się, jak stworzyć doskonałą „postprawdziwą” informację i jak zapewnić jej olbrzymi zasięg, a nawet wywołać oburzenie i chaos. Jednak kurs pisania fake newsów to nie przygotowanie do zawodu przyszłości, lecz raczej coś w rodzaju szczepionki – poznając mechanizmy manipulacji, stajemy się mniej podatni na ich działanie. Nie ma bowiem lepszego sposobu, by uodpornić się na psychologiczne sztuczki, niż zajrzeć na zaplecze, na którym powstają.

Pobierz materiał

Scenariusz Jak zarabiać na fake newsach?

format: pdf

wielkość: 862,42 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Emocje? Daj spokój! – jak rozmawiać z nastolatkami...

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozmawiać z młodzieżą o klimacie?

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Zobacz
Film lub webinarium

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i...

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów? Jak dostrzec więcej niż
Zobacz
Film lub webinarium

Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć....

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Kosmiczne rewolucje. Spektakl

Zobacz
Publikacja

Myśląc o wieloetniczności

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak utrzymać zaangażowanie uczniów w projekcie edukacyjnym?

Wszystko, co musisz wiedzieć o zaangażowaniu uczniów, by kontynuować i doprowadzić projekt edukacyjny do finału.
Zobacz
Film lub webinarium

Dobrostan psychiczny i dobre relacje w szkole

Webinar z psychologiem poświęcony budowaniu dobrych relacji w szkole i zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzież
Zobacz
Biblioteka materiałów
Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /alt/home/webmaster.ceo3server/www/obszaryceo/wp-content/themes/ceo/inc/filter-functions.php on line 1110

Warning: Attempt to read property "term_id" on null in /alt/home/webmaster.ceo3server/www/obszaryceo/wp-content/themes/ceo/inc/filter-functions.php on line 1110

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY