Jak zaprosić uczniów do dyskusji o wartościach?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 13.01.2023

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Webinarium o tym, co kształtuje społeczność klasy i szkoły, czyli o wartościach. Dowiesz się, jak realizować związane z nimi zadania wychowawcze dzięki naszym bezpłatnym filmom oraz prostym ćwiczeniom.

Wartości są zapisane w statutach, programach i regulaminach. To fundament zadań wychowawczych. Co jednak gdy przepisy są sprzeczne z praktyką, np. kiedy mówią o współpracy, a w danej szkole najważniejsza jest rywalizacja? Lub gdy uczniowie i uczennice ze zróżnicowanych środowisk wyznają różne wartości?  

Podczas webinarium rozmawialiśmy:

  • jak zdobyć uwagę młodych ludzi, by wprowadzić ich do rozmowy o wartościach i postawach;
  • jakie krótkometrażowe filmy z naszej platformy opowiadają o wartościach i jak wykorzystać je, aby realizować zadania wychowawcze; 
  • jak przy pomocy fabuły i formy filmowej w przystępny sposób kształtować u uczniów i uczennic otwartą postawę wobec innych wartości;
  • jak przy pomocy prostych ćwiczeń rozwiązywać dylematy moralne, np. gdy trzeba wybierać między solidarnością z kolegą lub koleżanką a uczciwość wobec reszty klasy

Webinarium jest przeznaczone dla wychowawców i wychowawczyń, nauczycieli i nauczycielek. Polecamy je również osobom pracującym z klasami zróżnicowanymi kulturowo.

Poznaj nasze prelegentki:

  • Karolina Giedrys-Majkut – szefowa zespołu, który realizuje program „Szkoła twórczych praktyk”. Współtworzy kursy, warsztaty i szkolenia oferowane w programie. Selekcjonuje filmy dostępne na platformie filmowej CEO.
  • Izabela Jaskółka-Turek – nauczycielka w Zespole Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu. Trenerka w programach CEO „Szkoła ucząca się” i „Wychowanie to podstawa” oraz asystentka szkół w programach „Całościowy rozwój szkoły 1 i 2″ i „Klub Szkół Uczących Się”. Mentorka w kursach Nauczycielskiej Akademii Internetowej. 

Partnerem wydarzenia jest Norwegian Refugee Council.

Patronem medialnym wydarzenia jest „Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświaty”.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Gramy okolice

Rezultatem projektu młodzieżowego będzie spot filmowy promujący malowniczy krajobraz waszej okolicy.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zrównoważona turystyka

Rezultatem projektu młodzieżowego będzie turystyczna trasa edukacyjna po waszym regionie.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Aktywni? Kolejno odlicz! Ruszamy w teren

Zestaw zabaw ruchowych do wykonywania na świeżym powietrzu.
Zobacz
Film lub webinarium

Robimy zina! Czyli jak przygotować oddolną publikację?

Podczas webinarium rozmawialiśmy o tym:- jak tworzyć ziny i z jakich form korzystać,- jak wykorzystać ziny w
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Granice możliwości roślin – życie w cieniu człowieka

Scenariusz lekcji o wpływie człowieka na środowisko.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

O czym szpak śpiewa tak?

Scenariusz lekcji przyrody na temat odgłosów ptaków.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Rolnictwo ekologiczne – zrównoważone czy intensywne

Scenariusz lekcji przyrody na temat typów rolnictwa (intensywne, zrównoważone i ekologiczne).
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Sztuka krajobrazu – sztuka (dla) ziemi

Scenariusz lekcji zajęć artystycznych na temat sztuki ziemi.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Trawnik różnorodności

Scenariusz lekcji przyrody na temat bioróżnorodności opierający się na obserwacji trawnika.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Złap naturę w Internecie

Podczas zajęć młodzież wykorzysta portale społecznościowe do promocji swojej wyjątkowej okolicy.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Szkoła zgodna z naturą

Publikacja z zestawem scenariuszy zajęć na temat: bioróżnorodności, obszarów chronionych oraz wpływu człowieka na przyrodę.
Zobacz
Materiał graficzny

Formy ochrony przyrody – plakat

Plakat „Formy ochrony przyrody" z programu Zgodnie z Naturą.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY