Jak zaprosić uczniów do dyskusji o wartościach?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 13.01.2023

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Webinarium o tym, co kształtuje społeczność klasy i szkoły, czyli o wartościach. Dowiesz się, jak realizować związane z nimi zadania wychowawcze dzięki naszym bezpłatnym filmom oraz prostym ćwiczeniom.

Wartości są zapisane w statutach, programach i regulaminach. To fundament zadań wychowawczych. Co jednak gdy przepisy są sprzeczne z praktyką, np. kiedy mówią o współpracy, a w danej szkole najważniejsza jest rywalizacja? Lub gdy uczniowie i uczennice ze zróżnicowanych środowisk wyznają różne wartości?  

Podczas webinarium rozmawialiśmy:

  • jak zdobyć uwagę młodych ludzi, by wprowadzić ich do rozmowy o wartościach i postawach;
  • jakie krótkometrażowe filmy z naszej platformy opowiadają o wartościach i jak wykorzystać je, aby realizować zadania wychowawcze; 
  • jak przy pomocy fabuły i formy filmowej w przystępny sposób kształtować u uczniów i uczennic otwartą postawę wobec innych wartości;
  • jak przy pomocy prostych ćwiczeń rozwiązywać dylematy moralne, np. gdy trzeba wybierać między solidarnością z kolegą lub koleżanką a uczciwość wobec reszty klasy

Webinarium jest przeznaczone dla wychowawców i wychowawczyń, nauczycieli i nauczycielek. Polecamy je również osobom pracującym z klasami zróżnicowanymi kulturowo.

Poznaj nasze prelegentki:

  • Karolina Giedrys-Majkut – szefowa zespołu, który realizuje program „Szkoła twórczych praktyk”. Współtworzy kursy, warsztaty i szkolenia oferowane w programie. Selekcjonuje filmy dostępne na platformie filmowej CEO.
  • Izabela Jaskółka-Turek – nauczycielka w Zespole Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu. Trenerka w programach CEO „Szkoła ucząca się” i „Wychowanie to podstawa” oraz asystentka szkół w programach „Całościowy rozwój szkoły 1 i 2″ i „Klub Szkół Uczących Się”. Mentorka w kursach Nauczycielskiej Akademii Internetowej. 

Partnerem wydarzenia jest Norwegian Refugee Council.

Patronem medialnym wydarzenia jest „Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświaty”.

Podobne materiały

Film lub webinarium

Kto się boi matematyki? Czy da się ją...

Poznaj sposoby na to, aby dzieci polubiły matematykę i zainspiruj się doświadczeniem z pracy z dziećmi w
Zobacz
Film lub webinarium

Jak twórczo wykorzystać potencjał lokalny w bibliotece?

"Lokalność w bibliotece" cz. II. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Film lub webinarium

Diagnoza lokalna w bibliotece

"Lokalność w bibliotece" cz. I. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Gra Edukacyjna

Ikony skojarzeń i gra karciana do spektaklu „Iskry...

Narzędzie edukacyjne, które pomoże poznać lub zapamiętać dokonania osób ważnych dla polskiej historii, nauki i kultury.
Zobacz
Gra Edukacyjna

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa

Narzędzie edukacyjne, pobudzające do refleksji nad wzajemną współpracą w społeczności szkolnej i przydatne we wdrażaniu standardu równości
Zobacz
Film lub webinarium

Nauczyciel i rodzic. Jak razem zbudować dobry kontakt?

Obustronna komunikacja jest podstawą dobrych kontaktów, z których korzyści możesz czerpać Ty, rodzice i Twoi uczniowie.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak pracować nad programem wychowawczo-profilaktycznym w szkole?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VI.13 Czy Chiny zastąpią USA w roli supermocarstwa?

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VI.13. Dotyczy Chin, ich supermocarstwowych predyspozycji oraz rywalizacji z USA.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VII.5, VI.15 Rozmowy w trójkącie bermudzkim – między...

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VII.5 i VI.15. Dotyczy złożonych zagadnień związanych ze współistnieniem religii, wolności wypowiedzi i
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru ,,Przedsiębiorczy, czyli zaangażowany. Jak dbać...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Program warsztatu dla nauczycieli ,,Jak założyć spółdzielnię uczniowską”

Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru dla uczniów ,,Budując mosty”

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY