Jak zaprosić uczniów do dyskusji o wartościach?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 13.01.2023

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Webinarium o tym, co kształtuje społeczność klasy i szkoły, czyli o wartościach. Dowiesz się, jak realizować związane z nimi zadania wychowawcze dzięki naszym bezpłatnym filmom oraz prostym ćwiczeniom.

Wartości są zapisane w statutach, programach i regulaminach. To fundament zadań wychowawczych. Co jednak gdy przepisy są sprzeczne z praktyką, np. kiedy mówią o współpracy, a w danej szkole najważniejsza jest rywalizacja? Lub gdy uczniowie i uczennice ze zróżnicowanych środowisk wyznają różne wartości?  

Podczas webinarium rozmawialiśmy:

  • jak zdobyć uwagę młodych ludzi, by wprowadzić ich do rozmowy o wartościach i postawach;
  • jakie krótkometrażowe filmy z naszej platformy opowiadają o wartościach i jak wykorzystać je, aby realizować zadania wychowawcze; 
  • jak przy pomocy fabuły i formy filmowej w przystępny sposób kształtować u uczniów i uczennic otwartą postawę wobec innych wartości;
  • jak przy pomocy prostych ćwiczeń rozwiązywać dylematy moralne, np. gdy trzeba wybierać między solidarnością z kolegą lub koleżanką a uczciwość wobec reszty klasy

Webinarium jest przeznaczone dla wychowawców i wychowawczyń, nauczycieli i nauczycielek. Polecamy je również osobom pracującym z klasami zróżnicowanymi kulturowo.

Poznaj nasze prelegentki:

  • Karolina Giedrys-Majkut – szefowa zespołu, który realizuje program „Szkoła twórczych praktyk”. Współtworzy kursy, warsztaty i szkolenia oferowane w programie. Selekcjonuje filmy dostępne na platformie filmowej CEO.
  • Izabela Jaskółka-Turek – nauczycielka w Zespole Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu. Trenerka w programach CEO „Szkoła ucząca się” i „Wychowanie to podstawa” oraz asystentka szkół w programach „Całościowy rozwój szkoły 1 i 2″ i „Klub Szkół Uczących Się”. Mentorka w kursach Nauczycielskiej Akademii Internetowej. 

Partnerem wydarzenia jest Norwegian Refugee Council.

Patronem medialnym wydarzenia jest „Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświaty”.

Podobne materiały

Film lub webinarium

Jak zrobić działania obywatelskie? Filmik edukacyjny

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY