Jak zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 29.03.2023

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Rodzice, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Webinarium przybliża jak rozwijać w sobie, w dzieciach i młodzieży umiejętności, które pomogą świadomie użytkować aplikacje i gry, zachować czujność przy kontaktach online. W trakcie rozmowy, prócz zasad ekranowych, przybliżony jest temat kompetencji społeczno-emocjonalnych oraz relacji i ich wagi w dbaniu o bezpieczeństwo online i offline.

W spotkaniu wzięli udział:

Łukasz Wojtasik – ekspert do spraw bezpieczeństwa dzieci w internecie. Od 25 lat związany Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę – koordynator programu „Dziecko w Sieci”. Autor pierwszej polskiej kampanii społecznej poświęconej bezpieczeństwu dzieci online „Nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie” (2004) i szeregu projektów badawczych, kampanii społecznych i programów edukacyjnych związanych z tą tematyką. Autor serii książek dla dzieci „Sieciaki”. Więcej: lukaszwojtasik.pl

Urszula Zadworna – psycholożka, socjoterapeutka, tutorka realizująca programu „Dobre Łącza”. W swojej pracy koncentruje się na wsparciu nauczycieli i uczniów. Od wielu lat prowadzi grupę dla psychologów i pedagogów szkolnych. Poszukuje kreatywnych metod pracy i twórczych rozwiązań. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i Szkole Podstawowej nr 3 w Wyszkowie. Prywatnie zwolenniczka dystansu do siebie i poczucia humoru.

Spotkanie prowadziła:

Katarzyna Pijanowska – absolwentka filologii polskiej, glottodydaktyczka, trenerka i edukatorka. Prowadzi warsztaty i szkolenia, jest autorką kursów internetowych i artykułów edukacyjnych. Koordynuje cykl „Odporna szkoła”, który wspiera nauczycielki i nauczycieli w codziennej pracy.

 

***

Cykl odbywa się w ramach działań „Dobre łącza” programu „Szkoła twórczych praktyk”, których celem jest bezpieczne funkcjonowanie dzieci i młodzież w świecie online (a także offline) poprzez wspieranie rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych zarówno wśród uczniów i uczennicy, jak i nauczycieli i nauczycielek oraz rodziców.

***

Spotkanie opiera się na treściach z kolekcji „Dobre łącza”, która zawiera filmy i materiały edukacyjne wspierające nauczycieli i rodziców w rozwoju dzieci w wieku 7-12 lat w bezpiecznym korzystaniu z internetu poprzez wzmacnianie ich kompetencji społeczno-emocjonalnych. Kolekcja „Dobre łącza” jest elementem programu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Szkoła twórczych praktyk”.

Podobne materiały

Film lub webinarium

Rada pedagogiczna. Spotkanie zespołu. Co wzmocni ich sprawczość?

Współpraca w zespole nauczycielski, czyli efektywne rady pedagogiczne.
Zobacz
Film lub webinarium

Kto się boi matematyki? Czy da się ją...

Poznaj sposoby na to, aby dzieci polubiły matematykę i zainspiruj się doświadczeniem z pracy z dziećmi w
Zobacz
Film lub webinarium

Jak twórczo wykorzystać potencjał lokalny w bibliotece?

"Lokalność w bibliotece" cz. II. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Film lub webinarium

Diagnoza lokalna w bibliotece

"Lokalność w bibliotece" cz. I. Zainspiruj się lokalnością . Dowiedz się w jaki sposób ją diagnozować i
Zobacz
Gra Edukacyjna

Ikony skojarzeń i gra karciana do spektaklu „Iskry...

Narzędzie edukacyjne, które pomoże poznać lub zapamiętać dokonania osób ważnych dla polskiej historii, nauki i kultury.
Zobacz
Gra Edukacyjna

RÓWNE SZANSE. Gra korytarzowa

Narzędzie edukacyjne, pobudzające do refleksji nad wzajemną współpracą w społeczności szkolnej i przydatne we wdrażaniu standardu równości
Zobacz
Film lub webinarium

Nauczyciel i rodzic. Jak razem zbudować dobry kontakt?

Obustronna komunikacja jest podstawą dobrych kontaktów, z których korzyści możesz czerpać Ty, rodzice i Twoi uczniowie.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak pracować nad programem wychowawczo-profilaktycznym w szkole?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VI.13 Czy Chiny zastąpią USA w roli supermocarstwa?

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VI.13. Dotyczy Chin, ich supermocarstwowych predyspozycji oraz rywalizacji z USA.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

VII.5, VI.15 Rozmowy w trójkącie bermudzkim – między...

Scenariusz lekcji realizuje zagadnienie VII.5 i VI.15. Dotyczy złożonych zagadnień związanych ze współistnieniem religii, wolności wypowiedzi i
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja do webinaru ,,Przedsiębiorczy, czyli zaangażowany. Jak dbać...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Program warsztatu dla nauczycieli ,,Jak założyć spółdzielnię uczniowską”

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY