Jak wykorzystać doświadczenie edukacji zdalnej

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 10.05.2020

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Wychowawcy

Opis materiału

Edukacja zdalna w Polsce trwa już prawie od dwóch miesięcy, więc czas już na pierwsze podsumowania i refleksje. Zapraszamy Was do wysłuchania webinarium pod hasłem „Edukacja zdalna a mój warsztat pracy i moje myślenie o uczeniu (się). Jak wykorzystam doświadczenie szkoły online do końca roku szkolnego oraz po powrocie do szkoły offline?”.

Dzięki wysłuchaniu nagrania z tego webinarium:
– Podejmiecie refleksję nad własnym warsztatem pracy (Czego nauczyłem lub nauczyłam się podczas edukacji zdalnej? Które z tych doświadczeń chce wykorzystać? Co wzmacniać i kontynuować?)
– Poznacie dobre praktyki i pomysły na wykorzystanie doświadczenia edukacji zdalnej w szkole offline
– Zwrócicie uwagę na rolę ucznia w procesie uczenia się oraz dowiecie się, jak rozwijać jego samodzielność i odpowiedzialność za ten proces
– Poznacie różne formy wspierania ucznia/ uczniów w procesie uczenia się do wykorzystania w edukacji zdalnej i offline
– Będziecie gotowi, by określić własne cele i plan uczenia (się) zdalnego z uczniami – teraz i w przyszłości.

Webinarium przy wsparciu merytorycznym wszystkich mentorów i mentorek kursu „Szkoła w sieci…” poprowadziły:
– Natalia Boszczyk, nauczycielka polskiego Niepublicznej Szkole Podstawowej nr 13 w Warszawie, uczestniczka kursu „Szkoła w sieci…”, twórczyni bloga Szkoła Dobrej Relacji – https://szkoladobrejrelacji.pl/,
– Justyna Franczak, nauczycielka biologii i wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 36 w Katowicach; trenerka i ekspertka „Szkoły uczącej się”,
– Sylwia Żmijewska-Kwiręg – dyrektorka programowa Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Rozmowy o nauczaniu  https://sus.ceo.org.pl/ocenianie-ksztalujace/o-dzialaniu/aktualnosci/rozmowy-o-nauczaniu-nowy-kurs-internetowy
Ocenianie kształtujące https://ok.ceo.org.pl/
Matematyka I klasa https://sus.ceo.org.pl/sus-nauczycielska-akademia-internetowa-nauczycielka-i-klasa/kurs-matematyka-i-klasa
Zadania interdyscyplinarne https://www.youtube.com/watch?v=wbJ7bZexwi0
Szkoła dla Innowatora https://szkoladlainnowatora.ceo.org.pl/
W świat z klasą https://globalna.ceo.org.pl/programy/w-swiat-z-klasa
Ok Zeszyt https://sus.ceo.org.pl/zeszyt-ok
Klub Dobrej Rozmowy https://ceo.org.pl/publikacje/edukacja-globalna-i-ekologiczna/punkty-widzenia-klub-dobrej-rozmowy-przewodnik-dla
Szkoła Tolerancji https://szkolatolerancji.ceo.org.pl/
Test na równość https://szkolatolerancji.ceo.org.pl/rowno-rozne/materialy/krok-1-zrob-test-na-rownosc
Szkoła Demokracji https://szkolademokracji2019.ceo.org.pl/
Samorządy Mają Moc  https://samorzad.ceo.org.pl/dzialanie/samorzady-maja-moc/informacje
Wolontariat szkolny https://ochotnicy.ceo.org.pl/

Organizatorem kursu jest Centrum Edukacji Obywatelskiej. Działanie jest prowadzone w ramach programu Szkoła Ucząca się realizowanego przez CEO we współpracy z Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności.

Pobierz materiał

format: pptx

wielkość: 6,95 MB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Konflikt w radzie pedagogicznej. Co robić?

Konflikty to naturalny element pracy zespołowej i może być motorem rozwoju oraz korzystnych zmian.
Zobacz
Artykuł

Moja droga do uczenia bez ocen cyfrowych

Dobra praktyka nauczycielska do pracy bez ocen cyfrowych. Zawiera ankietę samooceny dla uczniów do pobrania.
Zobacz
Publikacja

Słowniczek oceniania kształtującego

Poznaj Słowniczek oceniania kształtującego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Podsumowanie, ewaluacja, refleksja w grupie projektowej

Jak podsumować projekt młodzieżowy?
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wzmocnienie grupy projektowej

Zestaw ćwiczeń do wykorzystania na zajęciach mających na celu podsumowanie działań młodzieży w projekcie.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ja w grupie – gdzie zmierzać po zakończonym...

Poznaj kilka ćwiczeń, które mogą być pomocne w analizie swojej roli w życiu grupy realizującej projekt młodzieżowy.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Projekt z lotu ptaka

Dwa ćwiczenia na podsumowanie szkolnego projektu młodzieżowego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zielone ławki

Czy wasza szkoła funkcjonuje zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju Sprawdźcie to!
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zielona inwentaryzacja

Gra terenowa jest formą zabawy, w której można potraktować region jako planszę do gry.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Zaprzyjaźnij się z naturą

Wspólnie znajdźcie i przeanalizujecie inwestycje oraz aktywności gospodarcze, podjęte na terenie znajdującym się na obszarze chronionym.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Szkolne dotleniacze

Wspólnie stwórzcie szkolny dotleniacz, czyli zielone miejsce na terenie waszej szkoły.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Karta pracy projekt młodzieżowy. Natura w otworku

Efektem waszego projektu młodzieżowego będzie m.in.: plener fotograficzny z wykorzystaniem aparatów otworkowych.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY