Opis materiału
Pierwsza część publikacji „Wychowanie to podstawa”, poświęcona szczególnie autorefleksji wychowawczyni lub wychowawcy klasy. Znajdziecie w niej następujące artykuły: Wychowanie jako proces; Trzy filary wsparcia dla każdego wychowawcy; Jak być wychowawcą włączającym?; Modelowanie – supermoc wychowawcy; Spojrzeć w lustro – narzędzia autorefleksji w pracy wychowawczej; Dobrostan – podejście zrewidowane. Refleksję o własnych kompetencjach wychowawcy oraz warunkach własnej pracy uznajemy za kluczową, żeby móc towarzyszy dzieciom i młodzieży na drodze ich rozwoju.
———
Projekt “Wychowanie to podstawa” korzysta z dofinansowania o wartości 109 tys. euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG.
Celem projektu “Wychowanie to podstawa” jest przygotowanie i upowszechnienie modelowego procesu planowania, tworzenia i wdrażania rozwiązań wzmacniających funkcję wychowawczą szkoły, nastawioną na kształcenie u uczniów i uczennic kompetencji społecznych, obywatelskich i osobistych, przy jednoczesnym wzmocnieniu inkluzyjności działań edukacyjnych.
