Jak przygotować klasę na przyjęcie ucznia lub uczennicy z Ukrainy?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 05.04.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Warto tworzyć odpowiednią atmosferę, która wspiera integrację i umożliwia edukację wszystkim uczniom i uczennicom – bez względu na pochodzenie, narodowość i stopień znajomości języka polskiego. Aby w szkole panował klimat sprzyjający integracji, wszyscy uczniowie powinni być zaangażowani we wzajemne poznawanie kultur różnych krajów oraz mieć możliwość rozwijania kompetencji międzykulturowej.

Dlatego podczas webinarium ekspertki dzieliły się swoim doświadczeniem:

  • jak przygotować się na przyjęcie ucznia lub uczennicy z Ukrainy;
  • jak przygotować wszystkich uczniów na przyjęcie w szkole nowych koleżanek i kolegów;
  • jak powitać ucznia z Ukrainy i zadbać o niego w pierwszych dniach szkoły;
  • jak komunikować się w grupie, gdy nie mamy jeszcze wspólnego języka;
  • jakie aktywności integracyjne zaproponować klasie na początek, jak w kolejnych krokach budować wspólnotę i pracować z ewentualnymi konfliktami między uczniami;
  • o czym jeszcze trzeba pamiętać: kontakt z rodzicami, zapewnienie wsparcia psychologicznego.

Podczas webinarium swoim doświadczeniem podzieliły się:

  • Anna Stramowska – pracuje w Szkole Podstawowej im.16. Pułku Ułanów Wielkopolskich w Grupie (województwo kujawsko-pomorskie) jako nauczycielka języka polskiego jako obcego. Pracowała jako opiekunka świetlicy dla dzieci uchodźczych w Ośrodku dla Uchodźców w Grupie. Współpracuje z organizacjami takimi jak Fundacja Emic oraz PAH, wspierając je w tworzeniu materiałów edukacyjnych oraz organizacji przedsięwzięć integracyjnych na terenie szkoły.
  • Barbara Gierczyńska-Wasłowicz – pracuje w Centrum kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Środzie Wielkopolskiej (województwo wielkopolskie) jako pedagog szkolny, uczy języka polskiego jako obcego.
  • Karolina Napierała – pracuje w Centrum kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Środzie Wielkopolskiej (województwo wielkopolskie) jako nauczycielka języka rosyjskiego i nauczycielka bibliotekarka.
  • dr Izabela Czerniejewska – ekspertka z zakresu edukacji wielokulturowej, specjalistka ds. uczniów-imigrantów w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu, wspierająca szkoły w województwie wielkopolskim w przygotowywaniu szkół do przyjęcia uczniów z doświadczeniami migracyjnymi. Pracuje również w Migrant Info Point w Poznaniu.

Spotkanie poprowadziła Elżbieta Krawczyk .

Więcej materiałów na: ceo.org.pl/ukraina

Podobne materiały

Film lub webinarium

O budowaniu sieci wsparcia dla nauczycieli

Zobacz
Artykuł

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla ukraińskich uczniów w szkołach

W niniejszym materiale zawarto podpowiedzi, w jaki sposób prowadzić rozpoznawanie potrzeb i możliwości uczniów ukraińskich.
Zobacz
Artykuł

Jak przyjmować w szkole nowych uczniów? 6 najważniejszych...

Materiał  skierowany jest do dyrektorów szkół, którzy mierzą się z nadal trwającym napływem uczniów z Ukrainy.
Zobacz
Film lub webinarium

Ocenianie, które pomaga w nauczaniu i uczeniu się....

Sposób oceniania wywołuje gorące dyskusje z rodzicami i wewnątrz rady pedagogicznej. Podjęcie tej rozmowy jest pierwszym krokiem
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Równość płci na świecie. Scenariusz

Scenariusz ma na celu zachęcanie dziewcząt do podejmowania wyzwań w ramach nauki przedmiotów ścisłych i przyrodniczych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co zrobić, by projekt cały czas trwał? Ćwiczenia

Niniejszy materiał ma pomóc w realizacji projektu młodzieżowego i utrzymaniu motywacji młodzieży przy realizacji wyznaczonych celów.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Projekt osadzony lokalnie. Ćwiczenia

Niniejszy materiał ma pomóc w realizacji projektu młodzieżowego i znalezieniu lokalnych sojuszników. Poznasz sposoby realizacji projektu w
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Krytyczna postawa wobec mediów. Ćwiczenia

Materiał ma pomóc w realizacji projektu młodzieżowego i wzmacniania wiedzy na temat aktualnych wyzwań. Poznasz metody weryfikacji
Zobacz
Publikacja

Jak uczyć o klimacie? Praktyczny przewodnik po rzetelnej...

Jak uczyć o klimacie? Praktyczny przewodnik po rzetelnej edukacji klimatycznej
Zobacz
Gra

Włącz szkołę dla klas 1-3

Scenariusz i gra dla klas 1-3 o wolontariacie i organizacjach społecznych. Kim jest wolontariusz, co robią organizacje
Zobacz
Artykuł

Krytyczne myślenie a ochrona środowiska – na co...

Artykuł porusza kwestie krytycznego myślenia w ochronie środowiska wokół takich zagadnień jak: segregacja odpadów, transport oraz fast
Zobacz
Film lub webinarium

Jak zaprosić uczniów do dyskusji o wartościach?

Dowiesz się, jak realizować związane z nimi zadania wychowawcze dzięki naszym bezpłatnym filmom oraz prostym ćwiczeniom.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY