Jak pracować z klasą o zróżnicowanym poziomie wiedzy i umiejętności, by wyrównywać te różnice?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 01.04.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Podczas webinarium rozmawialiśmy w jaki sposób pracować z wynikami przeprowadzonej diagnozy. Ważne jest, by przedsięwziąć konkretne działania edukacyjne i wdrożyć praktyki, które zaspokoją potrzeby wszystkich uczniów i uczennic.

Staraliśmy się odpowiedzieć na pytania:

  • jak wykorzystać diagnozę do pracy ze zróżnicowaną klasą,
  • co jest największym wyzwaniem w pracy z taką klasą,
  • co robić, by nie wpaść w błędne koło indywidualizacji nauczania,
  • czy i jak współpracować z innymi nauczycielami.

Zaproszone nauczycielki-praktyczki opowiedziały o konkretnych sposobach na pracę z klasą o zróżnicowanym poziomie wiedzy i umiejętności i sprawdzonych metodach.

Spotkanie przeznaczone dla nauczycielek i nauczycieli wszystkich przedmiotów i etapów kształcenia, poprowadziła Katarzyna Pijanowska – koordynatorka cyklu “Odporna szkoła”, trenerka, nauczycielka języka polskiego jako obcego, specjalistka w dziedzinie kognitywistyki.

Jej gościniami były:

  • Bernadetta Czerkawska – nauczycielka języka polskiego i historii oraz trenerka. Od wielu lat współpracuje z radami pedagogicznymi i kadrą kierowniczą w oświacie oraz dzieli się doświadczeniem, jak prowadzić lekcje, na których młodzież uczy się, nabywa kompetencje, buduje więzi i relacje.
  • Justyna Krawczyk – nauczycielka języka angielski w Szkole Podstawowej w Skalmierzycach. Jest liderką szkoły w ramach Laboratorium Szkół Uczących Się – jej szkoła pracuje nad samoregulacją uczniów w uczeniu się. Od kilkunastu lat współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej
  • Małgorzata Wiśniewska – nauczycielka matematyki w Szkole Podstawowej w Babicach. Od wielu lat jest liderką oceniania kształtującego oraz liderką szkoły w ramach Laboratorium Szkół Uczących Się – jej szkoła pracuje nad tworzeniem społeczności uczącej się.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak utrzymać zaangażowanie uczniów w projekcie edukacyjnym?

Wszystko, co musisz wiedzieć o zaangażowaniu uczniów, by kontynuować i doprowadzić projekt edukacyjny do finału.
Zobacz
Film lub webinarium

Dobrostan psychiczny i dobre relacje w szkole

Webinar z psychologiem poświęcony budowaniu dobrych relacji w szkole i zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzież
Zobacz
Film lub webinarium

Porusz przestrzeń. Interwencje artystyczne dla młodzieży

Webinarium dla nauczycieli o tym, jak interwencje artystyczne budują poczucie sprawczości młodych ludzi i wspierają lokalną tożsamość.
Zobacz
Publikacja

Poradnik dla opiekuna samorządu uczniowskiego

Praktyczny przewodnik został stworzony, aby wspierać nauczycieli, dyrektorów i wszystkich zainteresowanych w rozwijaniu demokratycznych, zaangażowanych i skutecznych
Zobacz
Publikacja

Szkolny kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska

Publikacja dostarcza narzędzi wspierających nauczycielki, nauczycieli, dyrektorki i dyrektorów szkół, a przede wszystkim zachęca uczennice i uczniów
Zobacz
Publikacja

Kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska. Wydanie...

Publikacja zawiera porady, jak zmniejszyć negatywny wpływ codziennych aktywności biurowych i różnych przedsięwzięć organizacyjnych na środowisko.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie: Decydujemy i działamy wspólnie – pierwsze kroki...

Ćwiczenie pozwoli uczniom i uczennicom poczuć ducha wspólnoty poprzez stawianie pierwszych kroków w tworzeniu budżetu partycypacyjnego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie – Ekosystem w przydomowym ogrodzie

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice wykorzystają wiedzę na temat funkcjonowania ekosystemów do zaprojektowania ogrodu permakulturowego.
Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY