Jak opowiedzieć dobrą historię

Dobra praktyka

Informacje o materiale

Data dodania: 14.10.2021

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Uczniowie, Wychowawcy

Opis materiału

Jarosław Kopeć, dziennikarz „Gazety Wyborczej”, radzi uczniom i uczennicom jak skonstruować multimedialną narrację reportażową o historii miejsca, w którym mieszkają – jak znaleźć bohaterów, wykorzystać multimedialne możliwości, szukać materiałów i rozmawiać z bohaterami czy osobami, które są źródłami informacji. Wreszcie, proponuje, strukturę reportażu multimedialnego. Reportaż ma pomóc lokalnym czytelnikom i czytelniczkom lepiej zrozumieć, gdzie mieszkają. Mają się czegoś dowiedzieć, ale mają też przeczytać wciągającą opowieść. Im bardziej taka będzie, tym lepiej czytelnicy i czytelniczki zapamiętają to, co chce im się przekazać.

Pobierz materiał

Artykuł jak opowiedzieć dobrą historię

format: pdf

wielkość: 241,51 KB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY