Jak ograniczyć nadmierną konsumpcję i wpłynąć na zmianę stylu życia? Część 2

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 25.09.2021

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Wychowawcy

Opis materiału

Dzięki uczestnictwie w warsztacie młodzież rozumie pojęcie affluenza, potrafi je opisać i podać przykłady oraz wie w jaki sposób może przeciwdziałać affluenzie, czyli redukując, używając ponownie i przetwarzając. Uczniowie i uczennice zdobywają wiedzę o danych na temat wyrzucania jedzenia w Polsce i na świecie oraz potrafią wskazać przykłady i konkretne postępowania związane z zasadą 3R. Warsztat został pomyślany tak, żeby można było przeprowadzić go podczas dwóch godzin lekcyjnych (z przerwą w środku). Przedstawiony tutaj warsztat to druga część dwuetapowego warsztatu o konsumpcji, część pytań nawiązuje do wiedzy z pierwszej części.

Pobierz materiał

Scenariusz jak ograniczyć nadmierną konsumpcję 2

format: pdf

wielkość: 335,11 KB

Pobierz

jus_swiat_wodny_zywnosc_plakat_0

format: pdf

wielkość: 335,11 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak uczyć, by obniżać stres uczniów przed egzaminem?

Sprawdzaniu wiedzy towarzyszą emocje oraz stres. Z jakich metod korzystać na co dzień, by przekuwać je w
Zobacz
Artykuł

Nie masz czerwonego paska? Nie szkodzi

W ostatnim czasie zjawisko „czerwonego paska” budzi kontrowersje. Słychać coraz więcej głosów, że cena, jaką ponoszą uczniowie,
Zobacz
Film lub webinarium

Konflikt w radzie pedagogicznej. Co robić?

Konflikty to naturalny element pracy zespołowej i może być motorem rozwoju oraz korzystnych zmian.
Zobacz
Artykuł

Moja droga do uczenia bez ocen cyfrowych

Dobra praktyka nauczycielska do pracy bez ocen cyfrowych. Zawiera ankietę samooceny dla uczniów do pobrania.
Zobacz
Publikacja

Słowniczek oceniania kształtującego

Poznaj Słowniczek oceniania kształtującego.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY