Opis materiału
Drodzy i Drogie, kolejnym naszym webinarium chcieliśmy odpowiedzieć na pytania i prośby zgłaszane do nas w sprawie oceniania w zdalnej edukacji: czy oceniać, jak oceniać, jak monitorować pracę uczniów, jak do specyfiki edukacji zdalnej dostosować metody oceniania kształtującego.
Podczas webinarium położyliśmy nacisk na:
- znaczenie docenienia zaangażowania uczniów w edukację zdalną,
- informację zwrotnej od nauczyciela, samoocenę oraz ocenę koleżeńską,
- portfolio i e-portfolio,
- dobre praktyki w zakresie łączenia oceniania kształtującego z ocenianiem stopniami,
- wskazówki, jak rozpocząć stosowanie technik oceniania kształtującego w edukacji zdalnej.
O PROWADZĄCYCH WEBINARIUM
Danuta Sterna – skończyła studia matematyczne na Uniwersytecie Warszawskim. Pracowała na Politechnice Warszawskiej i w liceach warszawskich, jako nauczycielka matematyki i dyrektor szkoły. Od 2000 roku współpracuje z CEO w programie Szkoła Ucząca Się . Propaguje w Polsce ocenianie kształtujące, pomysłodawczyni metody – OK zeszyt. Jest autorką publikacji dla nauczycieli i książek: „Ocenianie kształtujące w praktyce”, „Uczę (się) w szkole”, „Uczę się uczyć. Ocenianie kształtujące w praktyce”, „OKmiks” i współautorką książki „Uczę w klasach młodszych”. Prowadzi blog: Oś świata.
Agnieszka Wenda – pracuje jako nauczycielka w Niepublicznej Szkole Podstawowej im Juliusza Verne’a w Warszawie. Trenerka Centrum Edukacji Obywatelskiej, zwolenniczka oceniania kształtującego, stosująca na co dzień w swojej pracy informacje zwrotne. Asystentka nauczycieli wdrażających ocenianie kształtujące. Zaangażowana w programy Szkoła Ucząca Się, Szkoła dla Innowatora, Akademia Liderów Oświaty. Współautorka artykułów na temat oceniania kształtującego, szczególnie w odniesieniu do lekcji języka polskiego. Gorąca zwolenniczka OK zeszytu.
Leszek Olpiński – pracuje w Szkole Podstawowej nr 27 w Poznaniu, gdzie uczy fizyki, informatyki i etyki. Nieustannie szuka nowych, alternatywnych form pracy nauczyciela, jedną z nich jest rezygnacja ze stawiania ocen. Prowadzi na Youtube kanał dotyczący innowacji w nauczaniu “Turkusowa klasa” Jest jednym z inicjatorów ruchu „Protest z Wykrzyknikiem„
Organizatorem kursu jest Centrum Edukacji Obywatelskiej. Działanie jest prowadzone w ramach programu Szkoła Ucząca się realizowanego przez CEO we współpracy z Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności.
