Jak dyrektor szkoły może podzielić się odpowiedzialnością z uczniami?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 15.09.2022

Grupa docelowa: Dyrektorzy

Opis materiału

Szkoła, w której młodzi ludzie podejmują decyzje i biorą za nie odpowiedzialność, rozwija ważne umiejętności i jest doceniana przez rodziców. Może ją tworzyć każdy dyrektor i każda dyrektorka. Młodzi ludzie uczą się odpowiedzialności wtedy, kiedy ją dostają. Jeśli będą mogli zdecydować na przykład o tym, jak chcą spędzić szkolne święto, to chętniej włączą się w jego przygotowanie.

Ta zasada działa niezawodnie nie tylko w przypadku aktywności podejmowanych przez samorząd uczniowski, lecz także na każdej lekcji przedmiotowej. Samorządność i możliwość decydowania o sobie sprawia, że młodzi ludzie uczą się dużo skuteczniej. Dyrektor w dużym stopniu decyduje o tym, czy szkoła jest samorządna. Wpływa na działania pojedynczych nauczycieli i modeluje ich reakcję na zgłaszane przez uczennice i uczniów inicjatywy.

Na naszym webinarium doświadczone dyrektorki podzieliły się tym, jak umiejętnie to robić i czerpać z tego wiele korzyści. Dowiesz się:

  • jak zwiększyć wpływ uczniów na życie szkolne unikając anarchii,
  • jakie znaczenie ma samorządność w wymiarze wychowawczym i edukacyjnym,

A przede wszystkim poznasz sprawdzone rozwiązania, które wypracowujemy ze szkołami z całej Polski od ponad 20 lat! ‼

Ekspertki i eksperci, którzy odpowiedzieli o tym, jak dyrektor może dzielić się odpowiedzialnością z uczniami to:

  • Katarzyna Kostańska – od 30 lat pracuje w SP nr 82 im. księcia Przemysła I w Poznaniu. Jest nauczycielką historii i języka polskiego. Od ponad 10 lat pełni funkcję zastępczyni dyrektora. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej m.in w “Szkole Demokracji” i “Wychowanie to podstawa”.
  • Małgorzata Solowska – dyrektorka IX Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kolbergera w Gdańsku, nauczycielka WOS, historii i języka angielskiego. Propagatorka pracy projektami z wykorzystaniem technologii. Szeroko rozwija ideę samorządności szkolnej we współpracy z OSSU w Brukseli. Kładzie nacisk na rozwój umiejętności miękkich i kształtowania kompetencji kluczowych.
  • Michał Tragarz – ekspert Centrum Edukacji Obywatelskiej, który od wielu lat prowadzi działania wspierające samorządy uczniowskie w całej Polsce. Jest autorem materiałów i poradników z tej tematyki dla nauczycieli i uczniów.

 

Polecane materiały:

Podobne materiały

Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Zobacz
Film lub webinarium

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i...

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów? Jak dostrzec więcej niż
Zobacz
Film lub webinarium

Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć....

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Kosmiczne rewolucje. Spektakl

Zobacz
Publikacja

Myśląc o wieloetniczności

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak utrzymać zaangażowanie uczniów w projekcie edukacyjnym?

Wszystko, co musisz wiedzieć o zaangażowaniu uczniów, by kontynuować i doprowadzić projekt edukacyjny do finału.
Zobacz
Film lub webinarium

Dobrostan psychiczny i dobre relacje w szkole

Webinar z psychologiem poświęcony budowaniu dobrych relacji w szkole i zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzież
Zobacz
Film lub webinarium

Porusz przestrzeń. Interwencje artystyczne dla młodzieży

Webinarium dla nauczycieli o tym, jak interwencje artystyczne budują poczucie sprawczości młodych ludzi i wspierają lokalną tożsamość.
Zobacz
Publikacja

Poradnik dla opiekuna samorządu uczniowskiego

Praktyczny przewodnik został stworzony, aby wspierać nauczycieli, dyrektorów i wszystkich zainteresowanych w rozwijaniu demokratycznych, zaangażowanych i skutecznych
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY