Opis materiału
Szkoła, w której młodzi ludzie podejmują decyzje i biorą za nie odpowiedzialność, rozwija ważne umiejętności i jest doceniana przez rodziców. Może ją tworzyć każdy dyrektor i każda dyrektorka. Młodzi ludzie uczą się odpowiedzialności wtedy, kiedy ją dostają. Jeśli będą mogli zdecydować na przykład o tym, jak chcą spędzić szkolne święto, to chętniej włączą się w jego przygotowanie.
Ta zasada działa niezawodnie nie tylko w przypadku aktywności podejmowanych przez samorząd uczniowski, lecz także na każdej lekcji przedmiotowej. Samorządność i możliwość decydowania o sobie sprawia, że młodzi ludzie uczą się dużo skuteczniej. Dyrektor w dużym stopniu decyduje o tym, czy szkoła jest samorządna. Wpływa na działania pojedynczych nauczycieli i modeluje ich reakcję na zgłaszane przez uczennice i uczniów inicjatywy.
Na naszym webinarium doświadczone dyrektorki podzieliły się tym, jak umiejętnie to robić i czerpać z tego wiele korzyści. Dowiesz się:
- jak zwiększyć wpływ uczniów na życie szkolne unikając anarchii,
- jakie znaczenie ma samorządność w wymiarze wychowawczym i edukacyjnym,
A przede wszystkim poznasz sprawdzone rozwiązania, które wypracowujemy ze szkołami z całej Polski od ponad 20 lat! ‼
Ekspertki i eksperci, którzy odpowiedzieli o tym, jak dyrektor może dzielić się odpowiedzialnością z uczniami to:
- Katarzyna Kostańska – od 30 lat pracuje w SP nr 82 im. księcia Przemysła I w Poznaniu. Jest nauczycielką historii i języka polskiego. Od ponad 10 lat pełni funkcję zastępczyni dyrektora. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej m.in w “Szkole Demokracji” i “Wychowanie to podstawa”.
- Małgorzata Solowska – dyrektorka IX Liceum Ogólnokształcącego im. Krzysztofa Kolbergera w Gdańsku, nauczycielka WOS, historii i języka angielskiego. Propagatorka pracy projektami z wykorzystaniem technologii. Szeroko rozwija ideę samorządności szkolnej we współpracy z OSSU w Brukseli. Kładzie nacisk na rozwój umiejętności miękkich i kształtowania kompetencji kluczowych.
- Michał Tragarz – ekspert Centrum Edukacji Obywatelskiej, który od wielu lat prowadzi działania wspierające samorządy uczniowskie w całej Polsce. Jest autorem materiałów i poradników z tej tematyki dla nauczycieli i uczniów.
Polecane materiały:
