Jak czytać z klasą?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 09.10.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Forma materiału: Film lub webinarium
Etap edukacyjny: Klasy 1-3 sz.podstawowa
Wybór przedmiotu: Edukacja wczesnoszkolna
Obszary: Pomagaj się uczyć, Angażuj obywatelsko, Otwieraj na kulturę
Tagi: Rozwiązywanie problemów, Samodzielność myślenia, Uczenie się, Uczenie się we współpracy, Współpraca (kompetencja), Zadawanie pytań, Wolontariat czytelniczy, Biblioteka, Interdyscyplinarność, Metody nauczania, Relacje
Tematy: Edukacja wczesnoszkolna, Wolontariat, Edukacja czytelnicza

Opis materiału

Podczas spotkania opowiadamy o wynikach akcji, doświadczeniach i dobrych praktykach czytelniczych dwóch tysięcy nauczycielek i nauczycieli, którzy pracowali w oparciu o nadesłane książki, scenariusze zajęć i koło Zabaw Młodych Czytelników. Słuchamy dobrych praktyk Jolanty Okuniewskiej, nauczycielki klasy pierwszej i Ambasadorki naszej akcji. Rozmawiamy z Zofią Stanecką, pisarką, autorką znanej serii o Basi i wielu tytułów z serii Czytam sobie. Ekspertki:

  • Jolanta Okuniewska – Ambasadorka akcji, nauczycielka realizująca program z klasą 1
  • Zofia Stanecka – gość specjalny – autorka książek z serii Czytam Sobie
  • Aleksandra Chaberska – koordynatorka akcji po stronie wydawnictwa Harper Collins Polska
  • Anita Nogal – koordynatorka akcji po stronie CEO
Liczba odsłon 331

Podobne materiały

Publikacja

Szkolny kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska

Publikacja dostarcza narzędzi wspierających nauczycielki, nauczycieli, dyrektorki i dyrektorów szkół, a przede wszystkim zachęca uczennice i uczniów
Zobacz
Publikacja

Kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska. Wydanie...

Publikacja zawiera porady, jak zmniejszyć negatywny wpływ codziennych aktywności biurowych i różnych przedsięwzięć organizacyjnych na środowisko.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie: Decydujemy i działamy wspólnie – pierwsze kroki...

Ćwiczenie pozwoli uczniom i uczennicom poczuć ducha wspólnoty poprzez stawianie pierwszych kroków w tworzeniu budżetu partycypacyjnego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie – Ekosystem w przydomowym ogrodzie

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice wykorzystają wiedzę na temat funkcjonowania ekosystemów do zaprojektowania ogrodu permakulturowego.
Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Gra

Gra „O rety – REZUS! Czyli (bez)troski małego...

Gra karciana przeznaczona do wykorzystania w klasach, w których nauczyciele pracują z „Better Learning Programme” (BLP).
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Historia nie musi się powtarzać! Nowe historie dla...

Zobacz
Film lub webinarium

Jak zaplanować projekt dotyczący różnorodności?

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie „Pakiet Platinium a Księga Koheleta”

Ćwiczenie można przeprowadzić na zakończenie omawiania fragmentów „Księgi Koheleta” (Biblia – Stary Testament) lub na godzinie wychowawczej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusz „Dobrobyt a dobre życie – dyskusja o...

Zajęcia mają na celu pochylenie się nad pojęciami dobrobytu i dobrego życia jako koncepcji społecznych
Zobacz
Artykuł

Gra „Klimatyczne Wyzwania” – artykuł

W naszej europejskiej inicjatywie edukacyjnej związanej z grą „Klimatyczne Wyzwania” wzięło udział już ponad tysiąc nauczycieli
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wyjaśniaj
politykę »
?>