Jak angażować uczniów i uczennice w lekcje online?

Opis materiału

Uczniowie i uczennice powrócili do szkoły po nietypowych feriach. Część z nich uczy się stacjonarnie. Po niełatwym pierwszym semestrze wiele osób może mieć trudności z „przestawieniem się” na uporządkowany tryb działania i dni wypełnione nauką, a także ze zmotywowaniem się do pracy. Postanowiliśmy więc poświęcić pierwsze w tym roku webinarium z cyklu „Odporna szkoła” metodom na zaangażowanie uczniów i uczennic w zdalne lekcje.

Treści zaprezentowane w czasie webinarium będą wsparciem dla wszystkich nauczycieli i nauczycielek, którym zależy na podnoszeniu swoich kwalifikacji w zakresie prowadzenia lekcji online oraz dla tych osób, które chciałyby zweryfikować swój warsztat pracy i zebrać inspiracje do dalszego działania.

Czego możecie się dowiedzieć?

Podczas webinarium poruszyliśmy m.in. następujące zagadnienia:

jak czerpać inspiracje z narzędzi internetowych i jak korzystać z nich w praktyce;
czy metody znane z edukacji stacjonarnej sprawdzą się w modelu zdalnym;
jak odnaleźć własne tempo, by lekcje były angażujące, ale nie wyczerpujące;
kiedy i dlaczego warto odpuścić doskonałość.

Swoją perspektywę oraz praktyczne pomysły na angażujące lekcje online zaprezentowali:

Hanna Mąka – nauczycielka matematyki w VIII Liceum Ogólnokształcącym w Białymstoku;
Agnieszka Zagdańska – nauczycielka języka niemieckiego w Szkole Podstawowej nr 3 w Kołobrzegu;
Beata Maleska-Pająk – nauczycielka historii w technikum TEB Edukacja w Tychach;
Michał Szczepanik – nauczyciel biologii i edukacji dla bezpieczeństwa w szkole podstawowej im. G. Morcinka w Poczesnej i J. Lompy w Starczy.

Spotkanie poprowadziła Katarzyna Pijanowska, koordynatorka działań interwencyjnych w Centrum Edukacji Obywatelskiej.

___________

Linki do narzędzi wspomnianych podczas webinarium przez nasze prelegentki

Wordwall: https://wordwall.net/pl
Classroomscreen: https://classroomscreen.com/
ClassTools: https://classtools.net/
Liveworksheets: https://www.liveworksheets.com/
WordArt: https://wordart.com/
Miro: https://miro.com/
Kialo: https://www.kialo-edu.com/

Kanał YouTube „Odwrócona lekcja”: https://www.youtube.com/…/UCKGrbEJp8wgNrR4Q3OeO4bw/videos

____________

Projekt jest finansowany w ramach Programu „Fundusz pomocowy dla organizacji pozarządowych oraz inicjatyw obywatelskich 2020”, utworzonego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.

Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons „Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe” (CC BY-NC 4.0). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Utwór powstał w ramach cyklu „Odporna szkoła”, realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści – pod warunkiem zachowania niniejszych informacji, w tym informacji o stosownej licencji, posiadaczach praw oraz o cyklu „Odporna szkoła”. Treść licencji jest dostępna na stronie.

Liczba odsłon 1 038