Opis materiału
Scenariusz „Dziewczyny na politechniki” zwraca uwagę młodzieży na problem mniejszej reprezentacji kobiet w naukach ścisłych. Zajęcia mają zachęcić uczennice do wyboru studiów technicznych, informatycznych, związanych z naukami ścisłymi poprzez określenie sposobów na rozwiązanie problemów współczesnego świata. Młodzież określa swoje predyspozycje i sprawdza, jak mają się one do kierunków studiów. Do osiągnięcia sukcesu na lekcji konieczna jest współpraca chłopców i dziewczynek. Scenariusz może być wykorzystany na zajęciach z wychowawcą lub wychowawczynią, zajęciach pozalekcyjnych, realizowanych z psychologiem lub psycholożką, pedagogiem, pedagożką, doradcą, doradczynią zawodowym lub lekcji przedmiotowej.
