Dzień (dla) nauczyciela. Wzmocnij swój głos!

Publikacja

Informacje o materiale

Data dodania: 22.01.2024

Grupa docelowa: Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Dzień Edukacji Narodowej, zwany Dniem Nauczyciela, to święto wszystkich, którzy zanurzeni są w codzienności edukacyjnej. Wbrew potocznemu przekonaniu nie jest to czas, w którym nauczyciele i nauczycielki czekają na kwiaty, upominki czy szczególne traktowanie. To moment, w którym mocnym głosem chcą podkreślić znaczenie dobrej edukacji i swojej roli. Na tym też koncentrujemy się w Centrum Edukacji Obywatelskiej, zarówno w codziennej pracy, jak i podczas corocznej konferencji Dzień (dla) nauczyciela.

Tegoroczne wydarzenie upłynęło pod hasłem Wzmocnij swój głos. 14 października 2023 roku rozmawialiśmy przede wszystkim o tym:

• jak ważne dla naszego sukcesu edukacyjnego i osobistego jest bycie wysłuchanym,
• jak myśli i uprzedzenia oraz stereotypy wpływają na moje relacje w szkole,
• dlaczego potrzebujemy uważnej i empatycznej komunikacji’
• jak być na bieżąco z własnymi potrzebami i pragnieniami.

Wybrzmiało też, że nauczyciela w szkole nie może zabraknąć. Jest kluczowy w tworzeniu warunków do rozwoju każdego i każdej młodej osoby. Za tę obecność wszystkim Wam, nauczyciele i nauczycielki, bardzo dziękujemy!

W publikacji pokonferencyjnej:

  • Słuchać i być wysłuchanym. O znaczeniu podmiotowości, dr Jędrzej Witkowski
  • Bez zastępstwa. O naszym znaczeniu w szkole, Aleksander Pawlicki
  • O myślach i uprzedzeniach, które wpływają na moje relacje w szkole, Dorota Stępniak
  • Czy mięsień empatii można ćwiczyć? O uważnej komunikacji w szkole, Iza Jaskółka-Turek
  • Wzmocnij swój głos, Katarzyna Kazańska
  • Mosty zrozumienia i uważności. Jak aktualizować własne potrzeby i pragnienia? Jakub Niewiński

Pobierz materiał

Publikacja Dzień (dla) nauczyciela. Wzmocnij swój głos!

format: pdf

wielkość: 1,92 MB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy nie-Żydów podczas Holokaustu. Przykłady z historii i...

Lekcja poświęcona analizie ludzkich postaw wobec prześladowań i Zagłady na przykładzie historycznych wydarzeń i tekstów poetyckich.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec antysemityzmu i Holokaustu – scenariusz lekcji

Scenariusz lekcji poświęcony analizie ludzkich postaw wobec prześladowań i Zagłady na przykładzie konkretnych sytuacji.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
Podobają Ci się nasze treści?

Zapisz się na newsletter