Opis materiału
W zaproponowanym scenariuszu podczas godziny wychowawczej uczniowie i uczennice mają okazje zapoznać się z życzeniami dla świata autorstwa mieszkańców wybranych państw Afryki, co staje się wstępem do refleksji o podobieństwie globalnych pragnień ludzi na świecie. Młodzież wybiera życzenie dla świata, które jest im najbliższe i formułuje pomysły na działania, które pomogłyby dane życzenie urzeczywistnić. Zastanawia się przy tym również nad wymiarem indywidualnym, czyli możliwymi do podjęcia samodzielnie działaniami na rzecz zmiany na świecie.
