Dlaczego Bassem mieszka teraz w Libanie?

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 10.12.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Podczas zajęć uczniowie i uczennice poznają słownictwo związane z uchodźstwem i dowiedzą się, jak wygląda sytuacja Syryjczyków i Syryjek uciekających przed wojną. Scenariusz zakłada zapoznanie się z bezpośrednimi relacjami uchodźców i uchodźczyń, co pozwoli na większą empatię i zrozumienie ich położenia i problemów, z którymi się mierzą. Dzięki temu młodzi ludzie będą mogli nie tylko zrozumieć globalny wymiar uchodźstwa i migracji, ale też poznać ich osobiste historie.

Scenariusz posiada również wersje do nauczania zdalnego.

Pobierz materiał

Scenariusz dlaczego Bassem mieszka teraz w Libanie?

format: pdf

wielkość: 169,73 KB

Pobierz

Dlaczego Bassem - materiał dla ucznia

format: pdf

wielkość: 169,73 KB

Pobierz

Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /alt/home/webmaster.ceo3server/www/obszaryceo/wp-content/themes/ceo/template-parts/content-publikacja.php on line 130

Dlaczego Bassem - prezentacja do lekcji online

format:

wielkość: 169,73 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Materiał graficzny

Debata open space – infografika

Infografika pokazuje jak w demokratyczny i angażujący sposób przeprowadzić dyskusję na ważny temat.
Zobacz
Materiał graficzny

Szkolny budżet partycypacyjny – infografika

Infografika pokazuje krok po kroku realizację szkolnego budżetu partycypacyjnego pokazując jak uczniowie mogą współdecydować o zmianach w
Zobacz
Film lub webinarium

Filmy instruktażowe – Żyję zdrowo

Czym są pięć filarów zdrowia i pętla nawyków, Jak budować zdrowe nawyki dzięki Wyzwaniu klasowemu? Jak je
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY