Demokracja w praktyce, czyli skąd wiemy, na kogo głosować

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 10.05.2020

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Opis materiału

Podczas tego spotkania online opowiemy:
– w jaki sposób sprawdzać informacje na temat kandydatów i kandydatek w wyborach (oraz z jakich narzędzi internetowych można korzystać),
– czy i jak można weryfikować obietnice wyborcze na poziomie lokalnym i krajowym,
– jak można sprawdzać, czy władze działają zgodnie ze swoimi uprawnieniami i w interesie obywateli.

EKSPERCI
Mateusz Wojcieszak – prezes zarządu Fundacji Pole Dialogu, koordynator projektów edukacyjnych w Fundacji Pole Dialogu oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Mocno zaangażowany w lokalne działania watchdogowe w rodzinnym mieście Radomiu m.in. w obywatelski monitoring konfliktu interesów, publiczny rejestr umów, monitoring spółek komunalnych. W poprzednich latach współpracował z portalem MamPrawoWiedzieć.pl oraz Siecią Obywatelską Watchdog Polska przy monitorowaniu kandydatów i kandydatek oraz samorządu gminnego. Wspiera warszawski budżet partycypacyjny – w ramach Rady ds. Budżetu Obywatelskiego czy realizacji działań edukacyjnych dot. budżetu partycypacyjnego w szkołach na Targówku i we Włochach.

Webinarnium „Demokracja w praktyce…” jest organizowane w ramach projektu „Młodzi Głosują w Warszawie” finansowanego przez m.st. Warszawa.

Podobne materiały

Publikacja

Wzór na przyszłość. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania...

Zobacz
Film lub webinarium

Odporna szkoła: Młodzi w procesie twórczym. Jak wspierać...

Webinar prezentuje, jak projekty twórcze wspierają rozwój kompetencji przyszłości młodzieży, takich jak współpraca, kreatywność i in.
Zobacz
Film lub webinarium

Wyzwania w edukacji o Holokauście i jak na...

Webinar podejmuje temat najważniejszych wyzwań, jakie pojawiają się we współczesnej edukacji szkolnej o Holokuaście.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak uczyć o Holokauście dziś?

Panel dyskusyjny prezentuje metody i podejścia na prowadzenie skutecznej i empatycznej edukacji o Holokauście.
Zobacz
Artykuł

Scenariusz „Rozegrajmy to” 1. i 2.

Zainspiruj klasę do podjęcia działań edukacyjnych oraz wspólnie zaplanujcie ich przebieg oraz dokumentacje w portfolio obywatelskim. 
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja „Konwencja waszyngtońska”

Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach matematyki w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć matematyki
Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach biologii w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć biologii
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Widzimy się w kompoście! O wdzięczności i roli...

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają kompost jako środowisko życia wielu istotnych organizmów żywych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wytrwałości uczę się od drzew – projekt

W ramach projektu uczniowie i uczennice uczą się uważności na świat przyrody, przeprowadzają obserwację natury i dokumentują
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Nocne rozmowy roślin, czyli jak dobrze się komunikować

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają fakty na temat komunikacji pomiędzy roślinami. Inspirując się praktykami roślin, uczniowie
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

A gdyby tak być drzewem? Piszemy notkę biograficzną

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice tworzą notkę biograficzną wybranego drzewa w okolicy. Ćwiczenie rozwija umiejętności tworzenia krótkich
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY