Czytam sobie na wakacjach

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 20.06.2020

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele świetlicy, Rodzice

Opis materiału

Z tego webinarium dowiecie się:
– jak wspierać dzieci, aby zaczęły czytać?
– co jest ważne w pierwszych samodzielnych lekturach?
– jakie książki są dobre na początek i pomogą złapać bakcyla czytelniczego?

Webinarium zorganizowane zostało w ramach akcji Czytam sobie. Pierwsza klasa, razem z wydawnictwem HarperCollins Polska (wydawcą serii Czytam sobie) oraz wspólnie z programem PoczytajMy.

O PROWADZĄCYCH:
Anita Nogal – koordynatorka programu Nauczyciel/ ka I klasa i akcji Czytam sobie. Pierwsza klasa! w Centrum Edukacji Obywatelskiej. Założycielka i przez cztery lata prowadząca księgarnię dziecięcą Baja Book w Otwocku, trenerka w firmie Good Books, gdzie prowadzi szkolenia z animacji czytelniczej. Pasjonatka literatury dziecięcej i organizacji wydarzeń wokół książki dla dzieci.
Aneta Derda – polonistka, edukatorka równościowa, koordynatorka programów PoczytajMy i PoczytajMy o Domach, wielka miłośniczka literatury dziecięcej.

Materiały dodatkowe

Prezentacja Czytam sobie na wakacjach

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Słuchamy, nie oceniamy: filmy i scenariusze do pracy...

Prezentacja materiałów filmowych oraz scenariuszy do edukacji emocjonalnej dla klas 7-8SP i szkół ponadpodstawowych.
Zobacz
Film lub webinarium

Nie dźwigaj wszystkiego sama – o wadze odporności

W trakcie webinaru rozmawialiśmy o strategiach, które pomagają na co dzień radzić sobie z wyzwaniami związanymi z
Zobacz
Film lub webinarium

Trudne rozmowy z wizją celu

Dyrektorki podzieliły się doświadczeniami trudnych rozmów i swoich sposobów, jak w nich osiągnąć założone cele. Przeanalizowaliśmy je
Zobacz
Film lub webinarium

Życie dżinsów. O etycznej i nieetycznej modzie

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Zrób to! Jakie działania podejmować, by świat był...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Pokaż to! Jak opowiadać o klimacie za pomocą...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Emocje? Daj spokój! – jak rozmawiać z nastolatkami...

Jak działa mózg nastolatka? Co robić, gdy młodzi zamykają się na rozmowę?
Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozmawiać z młodzieżą o klimacie?

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Dbajmy o naszą planetę: przewodnik ECOALITY dla młodzieży

Przewodnik pomaga zrozumieć związki między klimatem, równością i sprawiedliwością – i zachęca do działania.
Zobacz
Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Czujesz potrzebę działania na rzecz zmiany dominujących narracji na temat globalnych wyzwań? Ta publikacja jest dla Ciebie!
Zobacz
Film lub webinarium

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i...

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów? Jak dostrzec więcej niż
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY