Opis materiału
Żeby być świadomymi obywatelami i obywatelkami od najmłodszych lat powinnyśmy ze sobą rozmawiać – także na tematy trudne i budzące emocje. Czy szkoła może być przestrzenią takiej rozmowy, uczyć ciekawości i zadawania pytań? Jaką rolę mogą odgrywać nauczyciele i nauczycielki? Jak tworzyć przestrzeń do rozmowy opartej na szacunku? Jak oddzielić swoje przekonania i mieć świadomość własnych intencji? Podczas webinarium w gronie doświadczonych nauczycielek prowadzących rozmowy z młodzieżą na tematy takie jak migracje ludności, zmiana klimatu, równość płci, rasizm, poglądy polityczne i facylitatorki zajmującej się wsparciem różnorodnych grup w prowadzeniu konstruktywnych rozmów, rozmawiamy i szukamy odpowiedzi na te pytania.
