Co warto wiedzieć o konfliktach w klasie?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 18.01.2024

Grupa docelowa: Wychowawcy

Opis materiału

Konflikt jest naturalną częścią relacji wewnątrz grupy – także klasy. Jak wychowawca i wychowawczyni może radzić sobie z konfliktami między młodymi osobami? Zapraszamy do obejrzenia nagrania webinarium „Co warto wiedzieć o konfliktach w klasie?”, w czasie którego dowiesz się:

🟢 dlaczego konflikt jest naturalną częścią dynamiki relacji wewnątrz grupy
🟢 czym różni się konflikt od kłótni, dyskryminacja od wykluczenia, a przemoc od agresji
🟢 jaka powinna być Twoja rola w sytuacji konfliktu – kiedy działać, a kiedy powstrzymać się od działania
🟢 dlaczego ważne jest, aby dzieci i młodzież potrafiły wyrażać złość w konstruktywny sposób i jaką rolę może odegrać szkoła w przekazywaniu tej umiejętności.

Prelegenci:

✨ Agnieszka Biela – psycholożka, trenerka umiejętności psychospołecznych i treningu interpersonalnego, certyfikowana trenerka WenDo. Współzałożycielka i członkini Zarządu Fundacji Owoc Spotkania oraz specjalistka w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajmuje się wspieraniem w rozwoju młodzieży i osób dorosłych, w szczególności edukatorek i edukatorów oraz nauczycieli i nauczycielek.
✨ dr Julian Czurko – trener, coach, facylitator, edukator i mentor młodzieżowy. Doktor nauk humanistycznych. Trener oświaty, facylitator dialogu Nansen Center for Peace and Dialogue. Pracuje metodami SZTAMA, Clean Coaching, JAK-MD, Non-Violent Resistance. Współzałożyciel oraz prezes zarządu Fundacji Owoc Spotkania.
✨ Aleksandra Dulas – nauczycielka WOS-u i etyki, psychoterapeutka, interwentka kryzysowa, socjolożka, seksuolożka. Autorka programów edukacyjnych w dziedzinie edukacji obywatelskiej, edukacji do różnorodności, edukacji seksualnej. Pracuje z młodzieżą, rodzicami i nauczycielami.

Podobne materiały

Aktualności

Równość rodzi się z różnicy – wernisaż

Zobacz
Film lub webinarium

Emocje? Daj spokój! – jak rozmawiać z nastolatkami...

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozmawiać z młodzieżą o klimacie?

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Dbajmy o naszą planetę: przewodnik ECOALITY dla młodzieży

Przewodnik pomaga zrozumieć związki między klimatem, równością i sprawiedliwością – i zachęca do działania.
Zobacz
Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Zobacz
Film lub webinarium

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i...

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów? Jak dostrzec więcej niż
Zobacz
Film lub webinarium

Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć....

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Kosmiczne rewolucje. Spektakl

Zobacz
Publikacja

Myśląc o wieloetniczności

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY