Co warto wiedzieć o konfliktach w klasie?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 18.01.2024

Grupa docelowa: Wychowawcy

Opis materiału

Konflikt jest naturalną częścią relacji wewnątrz grupy – także klasy. Jak wychowawca i wychowawczyni może radzić sobie z konfliktami między młodymi osobami? Zapraszamy do obejrzenia nagrania webinarium „Co warto wiedzieć o konfliktach w klasie?”, w czasie którego dowiesz się:

🟢 dlaczego konflikt jest naturalną częścią dynamiki relacji wewnątrz grupy
🟢 czym różni się konflikt od kłótni, dyskryminacja od wykluczenia, a przemoc od agresji
🟢 jaka powinna być Twoja rola w sytuacji konfliktu – kiedy działać, a kiedy powstrzymać się od działania
🟢 dlaczego ważne jest, aby dzieci i młodzież potrafiły wyrażać złość w konstruktywny sposób i jaką rolę może odegrać szkoła w przekazywaniu tej umiejętności.

Prelegenci:

✨ Agnieszka Biela – psycholożka, trenerka umiejętności psychospołecznych i treningu interpersonalnego, certyfikowana trenerka WenDo. Współzałożycielka i członkini Zarządu Fundacji Owoc Spotkania oraz specjalistka w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajmuje się wspieraniem w rozwoju młodzieży i osób dorosłych, w szczególności edukatorek i edukatorów oraz nauczycieli i nauczycielek.
✨ dr Julian Czurko – trener, coach, facylitator, edukator i mentor młodzieżowy. Doktor nauk humanistycznych. Trener oświaty, facylitator dialogu Nansen Center for Peace and Dialogue. Pracuje metodami SZTAMA, Clean Coaching, JAK-MD, Non-Violent Resistance. Współzałożyciel oraz prezes zarządu Fundacji Owoc Spotkania.
✨ Aleksandra Dulas – nauczycielka WOS-u i etyki, psychoterapeutka, interwentka kryzysowa, socjolożka, seksuolożka. Autorka programów edukacyjnych w dziedzinie edukacji obywatelskiej, edukacji do różnorodności, edukacji seksualnej. Pracuje z młodzieżą, rodzicami i nauczycielami.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy nie-Żydów podczas Holokaustu. Przykłady z historii i...

Lekcja poświęcona analizie ludzkich postaw wobec prześladowań i Zagłady na przykładzie historycznych wydarzeń i tekstów poetyckich.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec antysemityzmu i Holokaustu – scenariusz lekcji

Scenariusz lekcji poświęcony analizie ludzkich postaw wobec prześladowań i Zagłady na przykładzie konkretnych sytuacji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pedagogika oparta na dramie. Wybrane ćwiczenia

Wprowadzenie teoretyczne oraz zestaw ćwiczeń dramowych, gotowych do wykorzystania na lekcji przedmiotowej i na godzinie wychowawczej
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak weryfikować informacje – scenariusz lekcji

Zobacz
Dobra praktyka

Nauczycielu nie daj się zwariować – fakty i...

Fakty i mity dotyczące standardów ochrony dzieci. Praktyczne wskazówki. Przydatne linki.
Zobacz
Film lub webinarium

Bliskość zamiast barier. Jak komunikacja szkoły kształtuje postawy...

Webinarium z cyklu Odporna szkoła dla dyrektora, podczas którego sprawdzaliśmy, co sprawia, że rodzice stają się aktywnymi
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY
Podobają Ci się nasze treści?

Zapisz się na newsletter