Co warto wiedzieć o konfliktach w klasie?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 18.01.2024

Grupa docelowa: Wychowawcy

Opis materiału

Konflikt jest naturalną częścią relacji wewnątrz grupy – także klasy. Jak wychowawca i wychowawczyni może radzić sobie z konfliktami między młodymi osobami? Zapraszamy do obejrzenia nagrania webinarium „Co warto wiedzieć o konfliktach w klasie?”, w czasie którego dowiesz się:

🟢 dlaczego konflikt jest naturalną częścią dynamiki relacji wewnątrz grupy
🟢 czym różni się konflikt od kłótni, dyskryminacja od wykluczenia, a przemoc od agresji
🟢 jaka powinna być Twoja rola w sytuacji konfliktu – kiedy działać, a kiedy powstrzymać się od działania
🟢 dlaczego ważne jest, aby dzieci i młodzież potrafiły wyrażać złość w konstruktywny sposób i jaką rolę może odegrać szkoła w przekazywaniu tej umiejętności.

Prelegenci:

✨ Agnieszka Biela – psycholożka, trenerka umiejętności psychospołecznych i treningu interpersonalnego, certyfikowana trenerka WenDo. Współzałożycielka i członkini Zarządu Fundacji Owoc Spotkania oraz specjalistka w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajmuje się wspieraniem w rozwoju młodzieży i osób dorosłych, w szczególności edukatorek i edukatorów oraz nauczycieli i nauczycielek.
✨ dr Julian Czurko – trener, coach, facylitator, edukator i mentor młodzieżowy. Doktor nauk humanistycznych. Trener oświaty, facylitator dialogu Nansen Center for Peace and Dialogue. Pracuje metodami SZTAMA, Clean Coaching, JAK-MD, Non-Violent Resistance. Współzałożyciel oraz prezes zarządu Fundacji Owoc Spotkania.
✨ Aleksandra Dulas – nauczycielka WOS-u i etyki, psychoterapeutka, interwentka kryzysowa, socjolożka, seksuolożka. Autorka programów edukacyjnych w dziedzinie edukacji obywatelskiej, edukacji do różnorodności, edukacji seksualnej. Pracuje z młodzieżą, rodzicami i nauczycielami.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY