Zapraszamy do korzystania z plakatów pokazujących, jak indywidualne działania, które może podjąć każdy i każda z nas, przyczyniają się do realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju. Plakat „Ograniczam jedzenie mięsa” tłumaczy, jakie korzyści daje dieta bardziej roślinna, m.in. mniejszą wycinkę lasów pod paszę dla zwierząt, zmniejszenie ryzyka nowotworów, zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych i ilości zużywanej wody. Pozostawia też miejsce na wyznaczenie sobie celów indywidulanych tak, aby zmiana mogła zachodzić małymi krokami.
Kategoria: Materiał graficzny
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Nie tylko fake newsy
Infografika identyfikuje i wyjaśnia 10 rodzajów informacji potencjalnie wprowadzających w błąd, które można omówić na zajęciach: propaganda, clickbait, treści sponsorowane, satyra i mistyfikacja, błąd, treści stronnicze, teoria spiskowa, pseudonauka, wprowadzania w błąd, fałsz. Zwraca także uwagę na fałszywe przypisanie zdjęciom, filmom czy cytatom miejsc i osób, podszywanie się i fabrykowanie treści. Z infografiki można korzystać informacyjnie lub wykorzystać ją w ramach scenariusza zajęć “Nie tylko fake newsy”, pozwalającego przećwiczyć rozpoznawanie technik i sposobów medialnej dezinformacji i rozwinąć krytyczne myślenie.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Smartfon medialny
Narzędzie opracowane przez prof. Renee Hobbs z mediaeducationlab.com znajduje swoje zastosowanie w interpretacji różnego rodzaju mediów – głównie takich, których celem jest wywarcie wpływu na odbiorców. Smartfon to po prostu pięć pytań do analizy i kilka zagadnień dodatkowych, które pozwalają na głębszy i bardziej świadomy odbiór przekazów medialnych. Można pobrać to narzędzie, wydrukować dwustronnie i rozdać na zajęciach. Za każdym razem, gdy będziecie chcieli przeanalizować mem, filmik, screenshot, reklamę czy kampanię społeczną – po prostu wyjmijcie z kieszeni smartfony. Te papierowe mogą okazać się tu bardziej skuteczne, niż te cyfrowe!
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Model Uczenia się przez doświadczenie – edukacja filmowa
Infografika prezentująca Model Uczenia się przez Doświadczenie w kontekście edukacji filmowej. W tej wersji modelu proces nauki rozpoczyna się od filmowego doświadczenia. Obejmuje ono pobudzenie i przeżycie „tu i teraz”, czyli w trakcie szkolnych seansów i treściowo łączy się z tematyką filmu. Model pokazuje, jak przejść od rozbudzonych emocji i skojarzeń do formułowania konstruktywnych wniosków na temat zachowania, natury świata, czy też relacji międzyludzkich. Model może być bazą do planowania zajęć z filmem, określania ich celu i przebiegu.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Kalendarz wyzwań
Zmiana zaczyna się od nas samych! Aby móc chronić klimat naszej planety, a dzięki temu również walczyć o lepszy i bardziej sprawiedliwy świat, warto postawić na zmianę własnych nawyków. Pomocny w tym może okazać się kalendarz wyzwań, w którym każda osoba znajdzie działanie, którego może się podjąć przez kolejny miesiąc. Wyzwania dotyczą naszych codziennych decyzji, np. spożywania mięsa, marnowania żywności, segregowania śmieci i wyboru środka transportu. Być może po miesiącu nowy nawyk stanie się częścią Twojego życia?
Materiał polecany przede wszystkim dla uczniów i uczennic.
Inne aktualności
Aktualności
Zobacz inne obszary naszych działań
Plakat „Zmiana klimatu”
Zmiana klimatu to zjawisko, na które każdy i każda z nas ma wpływ. Nasze codzienne decyzje, nawyki i zachowania wpływają na stan naszej planety i jej klimatu. Plakat przedstawia działania i zachowania, jakie możemy podejmować w naszym codziennym życiu, aby chronić klimat. Proponowane działania dotyczą takich elementów naszego życia, jak produkcja i konsumpcja żywności i innych produktów, transport, nawyki w domu, konsumpcja energii i upowszechnianie wiedzy na temat zmiany klimatu. Zapraszamy do pobierania plakatu i umieszczania go w przestrzeni szkolnej.
Inne aktualności
Aktualności