Opis materiału
Materiał zawiera kilka propozycji wykorzystania w pracy z klasą kategorii “miejsc pamięci”. Druga połowa XX wieku upowszechniła w badaniach historycznych i socjologicznych nowe kategorie badawcze – jedną z nich, niezwykle popularną, stała się kategoria pamięci zbiorowej (społecznej). Jest ona definiowana jako ogół wyobrażeń o przeszłości danej grupy, a także sposobów ich upamiętniania. Ze względu na historyczne i polityczne zmagania z doświadczeniem II wojny światowej, jedne z pierwszych badań na temat pamięci zbiorowej prowadzone były w Niemczech. Publikacja prezentuje koncepcję miejsc pamięci w nauczaniu najnowszej historii i daje przykłady konkretnych projektów uczniowskich – w tym wokół Pomnika Poległych Stoczniowców oraz polskich śladów w Berlinie.
