ARTYKUŁ. Współpraca z klasą różnorodną kulturowo

Informacje o materiale

Autor/-ka: Janina Stojak

Data dodania: 08.11.2024

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Dyrektorzy, Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Specjaliści w szkole, Wychowawcy

Forma materiału: Artykuł
Etap edukacyjny: Klasy 1-3 sz.podstawowa, Klasy 4-6 sz.podstawowa, Klasy 7-8 sz.podstawowa, Szkoła ponadpostawowa, Nie dotyczy
Wybór przedmiotu: Przedmioty zawodowe, Przyroda, Wiedza o społeczeństwie, Wychowanie fizyczne, Wychowanie przedszkolne, Biologia, Inne, Chemia, Nie dotyczy, Etyka i religia, Geografia, Fizyka, Świetlica, Godzina wychowawcza, Historia i teraźniejszość (HIT), Historia, Informatyka, Język obcy, Język polski, Matematyka, Przedmioty artystyczne (muzyka, plastyka, technika)
Obszary: Odpowiadaj na globalne wyzwania, Pomagaj się uczyć
Tagi: Odpowiadaj na globalne wyzwania, Pomagaj się uczyć, Uczenie się, Uczenie się we współpracy, Współpraca (kompetencja), Kompetencje społeczno-emocjonalne, Metody nauczania, Relacje, Tożsamość
Tematy: Odpowiadaj na globalne wyzwania, Migracje, Pomagaj się uczyć
Wyzwania: Różnorodność i stosunki międzykulturowe, Edukacja, Migracje

Artykuł

Klasa różnorodna kulturowo to grupa uczniów, w której spotykają się osoby pochodzące z różnych kultur, mające odmienne tradycje, wartości, języki, a często także religie i zwyczaje. Jest to środowisko edukacyjne, które charakteryzuje się zróżnicowaniem etnicznym, językowym, religijnym czy też narodowościowym. W dzisiejszych społeczeństwach, gdzie migracja, globalizacja i zmiany demograficzne prowadzą do większej mobilności ludzi, takie klasy są coraz powszechniejsze.

Liczba odsłon 705

Pobierz materiał

ARTYKUŁ. Współpraca z klasą różnorodną kulturowo

format: pdf

wielkość: 637,80 KB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wzmacniaj
odporność »