ARTYKUŁ. O ocenianiu kształtującym w teorii i w praktyce

Informacje o materiale

Autor/-ka: Małgorzata Ostrowska

Data dodania: 08.11.2024

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Specjaliści w szkole, Wychowawcy, Bibliotekarze, Dyrektorzy

Forma materiału: Artykuł
Etap edukacyjny: Klasy 4-6 sz.podstawowa, Klasy 7-8 sz.podstawowa, Szkoła ponadpostawowa, Nie dotyczy, Klasy 1-3 sz.podstawowa
Wybór przedmiotu: Chemia, Geografia, Etyka i religia, Świetlica, Fizyka, Historia i teraźniejszość (HIT), Godzina wychowawcza, Historia, Informatyka, Język obcy, Język polski, Matematyka, Przedmioty artystyczne (muzyka, plastyka, technika), Przedmioty zawodowe, Przyroda, Wiedza o społeczeństwie, Wychowanie fizyczne, Inne, Biologia, Nie dotyczy
Obszary: Pomagaj się uczyć, Odpowiadaj na globalne wyzwania
Tagi: Pomagaj się uczyć, Informacja zwrotna, Kryteria sukcesu, Motywacja, Uczenie się, Uczenie się we współpracy, Zarządzanie sobą, Motywacja, Edukacja dzieci uchodźczych, Odpowiadaj na globalne wyzwania
Tematy: Migracje, Pomagaj się uczyć, Ocenianie kształtujące, Przestrzeń w edukacji, Odpowiadaj na globalne wyzwania
Wyzwania: Migracje, Edukacja

Artykuł

Jak ocenianie kształtujące (ang. formative assessment) wzmacnia świadomość, samodzielność i odpowiedzialność w uczeniu się.

Liczba odsłon 113

Pobierz materiał

ARTYKUŁ. O ocenianiu kształtującym w teorii i w praktyce

format: pdf

wielkość: 1,37 MB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Dobrostan psychiczny i dobre relacje w szkole

Webinar z psychologiem poświęcony budowaniu dobrych relacji w szkole i zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzież
Zobacz
Film lub webinarium

Porusz przestrzeń. Interwencje artystyczne młodzieży

Zobacz
Publikacja

Poradnik dla opiekuna samorządu uczniowskiego

Praktyczny przewodnik został stworzony, aby wspierać nauczycieli, dyrektorów i wszystkich zainteresowanych w rozwijaniu demokratycznych, zaangażowanych i skutecznych
Zobacz
Publikacja

Szkolny kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska

Publikacja dostarcza narzędzi wspierających nauczycielki, nauczycieli, dyrektorki i dyrektorów szkół, a przede wszystkim zachęca uczennice i uczniów
Zobacz
Publikacja

Kodeks dobrych praktyk dla klimatu i środowiska. Wydanie...

Publikacja zawiera porady, jak zmniejszyć negatywny wpływ codziennych aktywności biurowych i różnych przedsięwzięć organizacyjnych na środowisko.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie: Decydujemy i działamy wspólnie – pierwsze kroki...

Ćwiczenie pozwoli uczniom i uczennicom poczuć ducha wspólnoty poprzez stawianie pierwszych kroków w tworzeniu budżetu partycypacyjnego.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ćwiczenie – Ekosystem w przydomowym ogrodzie

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice wykorzystają wiedzę na temat funkcjonowania ekosystemów do zaprojektowania ogrodu permakulturowego.
Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Publikacja

Młodzi głosują. Wybory do parlamentu europejskiego czerwiec 2024....

Zobacz
Gra

Gra „O rety – REZUS! Czyli (bez)troski małego...

Gra karciana przeznaczona do wykorzystania w klasach, w których nauczyciele pracują z „Better Learning Programme” (BLP).
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Historia nie musi się powtarzać! Nowe historie dla...

Zobacz
Film lub webinarium

Jak zaplanować projekt dotyczący różnorodności?

Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wyjaśniaj
politykę »