Jak stawiasz granice? Sprawdź się

Gra Edukacyjna

Informacje o materiale

Data dodania: 16.11.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Uczniowie, Wychowawcy

Forma materiału: Gra Edukacyjna
Etap edukacyjny: Klasy 7-8 sz.podstawowa, Szkoła ponadpostawowa
Wybór przedmiotu: Godzina wychowawcza, Wiedza o społeczeństwie
Obszary: Angażuj obywatelsko
Tagi: Dyskusje i debaty, Kompetencje społeczno-emocjonalne, Kontrowersje, Postawy i wartości

Opis materiału

Interaktywne ćwiczenie dla uczniów. Wprowadza temat stawiania granic, asertywności oraz agresji w rozmowie na tematy polityczne. Gracz może wybrać sytuację rozmowy na tematy polityczne w domu lub szkole. Co zrobi, gdy rozmówca ma zupełnie inne zdanie na ważny dla niego temat polityczny? Wycofa się? Krzyknie: „co za brednie”? będzie ironizować? Jak ta reakcja wpłynie na dalszy bieg rozmowy i na relację z tą osobą? Ćwiczenie można wykonać kilka razy testując wpływ różnych reakcji na tę samą sytuację.

Materiał powstał w ramach projektu  nr POWR.03.01.00-00-T065/18 pt. „Aktywizacja społeczna i obywatelska młodych ludzi w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych”. Licencja CC-BY-NC.

 

Otwórz w pełnym oknie
Liczba odsłon 2 355

Podobne materiały

Film lub webinarium

Jak zrobić działania obywatelskie? Filmik edukacyjny

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Referendum – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji o roli referendum w polskim systemie politycznym, różnicach pomiędzy rodzajami referendów oraz o referendum lokalnym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Świadomy wybór – Młodzi Głosują 2019

Materiał edukacyjny o relacji pomiędzy świadomym głosowaniem, a mechanizmami decyzji wyborczych - oraz ich wadze dla demokracji.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Co może parlament? – Młodzi Głosują 2019

parlament w polskim systemie politycznym, system parlamentarno-gabinetowy, przebieg wyborów, kompetencje i uprawnienia Sejmu i Senatu RP
Zobacz
Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wzmacniaj
odporność »