Czy moja rada jest grupą wspołdziałającą?

Członkowie:

• w małym stopniu dysponują umiejętnościami potrzebnymi do pracy zespołowej (PZ);
• mają za sobą negatywne doświadczenia PZ;
• sądzą, że po PZ nie zostaną ocenieni bądź będą oceniani indywidualnie, a ich oceny mogą  decydować o miejscu w jakimś rankingu.

W czasie pracy zespołowej:

• postrzegają innych członków zespołu jako potencjalnych rywali i/lub nie ufają im;
• pozorują proces uczenia się, nie angażują się;
• czasem ukrywają ważne informacje.

Członkowie: 

• oczekują, że po PZ będą oceniani indywidualnie;
• sądzą, że ich poziom aktywności jako członków zespołu nie będzie podlegał ocenie bądź nie ma znaczenia dla wykonywanego zadania.

W czasie pracy zespołowej:

• usiłują wspólnie ustalić, jak należy wykonać zadanie;
• poszukują razem z innymi członkami zespołu ważnych z tego punktu widzenia informacji; 
• niektórzy starają się eksploatować lepiej poinformowanych lub aktywniejszych członków grupy

Członkowie: 

• oczekują, że ich indywidualny sukces zależy od wkładu wszystkich członków zespołu;
• wiedzą, że jedynie wysoka jakość pracy poszczególnych członków pozwoli osiągnąć wspólny cel.

W czasie pracy zespołowej:

• udzielają sobie nawzajem osobistego i merytorycznego wsparcia;
• stosują różne społeczne umiejętności; 
• czują się odpowiedzialni wobec siebie;
• analizują efektywność pracy zespołu i  jego członków.

(ucząca się grupa współdziałająca)

Grupa spełnia wszystkie kryteria zespołu uczącego się we współpracy,   a ponadto charakteryzuje się:

• wysokim poziomem wzajemnego zaufania jego członków;
• głębokim poczuciem odpowiedzialności; 
• szczerą troską okazywaną sobie nawzajem, nieograniczającą się do funkcjonowania zadaniowego.