Debata oksfordzka: człowiek wobec zmian klimatycznych i ekologicznych

Opis materiału

Podczas zajęć uczniowie i uczennice uczą się podchodzić krytycznie do narracji na temat relacji człowieka z przyrodą i klimatem, a także podejmują refleksję nad możliwymi strategiami działania w obliczu kryzysu klimatycznego i zmian ekologicznych. Scenariusz wykorzystuje metodę pracy przy pomocy Debaty Oksfordzkiej oraz pracy z infografikami.  Scenariusz lekcji powstał w ramach projektu „Globalna szkoła. Dla zaawansowanych”.