Opis materiału
Integracja klasy jest procesem, który ma swoją dynamikę i trwa przez cały okres wspólnej pracy w szkole. Od powodzenia tego procesu zależy poczucie bezpieczeństwa, chęć do współpracy i motywacja do nauki dzieci i młodzieży. Działania rozwijające wspólnotę klasową uodparniają na wykluczenie, dyskryminację i przemoc.
W czasie webinarium podpowiadamy ćwiczenia, metody i narzędzia odpowiednie dla:
– różnych etapów edukacyjnych
– różnego poziomu integracji w klasie,
– dla zróżnicowanych klas.
Swoją ekspercką wiedzą dzielą się:
Natalia Boszczyk – nauczycielka języka polskiego w szkole podstawowej, tutorka i trenerka. Twórczyni bloga Szkoła Dobrej Relacji, na którym pomaga nauczycielom oraz rodzicom budować dobre relacje w szkole i w domu. Autorka książek “Dobre relacje w szkole” i “Kryzysowy Niezbędnik Nauczyciela”.
Maciej Wojdyna – pedagog i nauczyciel języka polskiego w liceum i technikum. Od ponad dekady zajmuje się edukacją i rozwojem osobistym dzieci, młodzieży i dorosłych. Absolwent Szkoły Dobrej Edukacji, Instytutu Tutoringu Szkolnego oraz studium psychoterapii zorientowanej na proces w Instytucie Psychologii Procesu.
Spotkanie prowadzi Jan Dąbkowski – szef programu „Szkoła otwartości” w Centrum Edukacji Obywatelskiej, trener edukacji antydyskryminacyjnej, dot. praw człowieka, wrażliwości społecznej i kulturowej.
Partnerem webinaru jest Care.org.
