VI.13 Czy Chiny zastąpią USA w roli supermocarstwa?

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 03.09.2023

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Z tym scenariuszem przeprowadzisz lekcję historii i teraźniejszości podczas której młodzi ludzie:

• poznają definicję i kryteria, według których klasyfikuje się mocarstwa;

• poznają prognozy dotyczące przyszłości Chin i ich ewentualnej roli jako światowego supermocarstwa;

• dowiedzą się, jakie są mocne i słabe strony chińskiej gospodarki, armii, wpływów politycznych oraz kulturowych;

• zrozumieją, że supermocarstwa odgrywały istotną rolę w kształtowaniu obrazu świata zarówno              w przeszłości, jak i obecnie;

• rozwiną umiejętność wyszukiwania informacji w tekstach, tabelach i wykresach, a także ustosunkowywania się do argumentów, którymi posługują się ich autorzy;

• rozwiną elementy krytycznego myślenia, zwłaszcza te użyteczne w sytuacji, gdy mamy do czynienia         z różnorodnymi, często sprzecznymi opiniami na dany temat.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. VII-VIII

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Bioróżnorodność. Jestem częścią przyrody, kl. IV-VI

Niniejszy scenariusz zawiera lekcję poświęconą tematowi bioróżnorodności. Scenariusz podzielony jest na dwie części: klasową i terenową.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak stworzyć przestrzeń, w której dobrze się uczy?

Przyjazna i komfortowa przestrzeń szkolna sprzyja zdobywaniu wiedzy i wzmacnia współpracę.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak wzmocnić relacje na zakończenie roku szkolnego

Zobacz
Film lub webinarium

Jak tworzyć bezpieczną atmosferę w szkole?

Zobacz
Publikacja

Świętuj, żeby zrozumieć

Zobacz
Film lub webinarium

„Jak tworzyć skuteczne zasady antydyskryminacyjne w szkole”

Zobacz
Publikacja

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o...

Publikacja powstała z myślą o uczniach i uczennicach
Zobacz
Publikacja

Zarządzanie konfliktem w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

Zobacz
Film lub webinarium

Inspiracje do działań społecznych w szkole

Zobacz
Film lub webinarium

Szkoła bez telefonów – tak czy nie?

Może zamiast winić technologię, warto spróbować zrozumieć młode pokolenie, które przecież nie zna świata bez internetu.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY