Gotowe pomysły na zdalne lekcje geografii

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 21.05.2020

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Nauczyciele świetlicy, Wychowawcy

Opis materiału

Zdalne lekcje geografii nie muszą być nudne. Zapraszamy do zapoznania się z kolejnymi zadaniami, które zostały przygotowane w oparciu o podstawę programową i dostosowane do nauczania w trybie zdalnym. Uczniowie i uczennice mogą je samodzielnie wykonać w domu. Zachęcamy do włączenia ich do swoich zajęć i udostępniania innym nauczycielom!

Krajobraz tajgi i tundry

Uczniowie i uczennice podczas wykonywania zadań dowiadują się, dlaczego tajga i tundra występują tylko na północy kuli ziemskiej.
Czas: 60 minut
Poziom edukacyjny: V klasa szkoły podstawowej

Jak mówić o Afryce?

Lekcja poświęcona przede wszystkim zasadom rzetelnego prezentowania informacji o krajach globalnego południa.
Czas: 1,5 godziny
Poziom edukacyjny: szkoła podstawowa i ponadpodstawowa

Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii

Uczniowie i uczennice przygotowują kartkę pocztową z wyprawy i przy okazji poznają informacje o przyrodzie tego regionu świata.
Czas: 1 godzina
Poziom edukacyjny: VIII klasa szkoły podstawowej

Migracje ludności – skąd, dokąd i dlaczego

W trakcie lekcji uczniowie poznają główne pojęcia związane z migracją, jej kierunki w Europie i na świecie oraz przyczyny opuszczania kraju pochodzenia
Czas: 90 minut
Poziom edukacyjny: Szkoły ponadpodstawowe

Energetyczny minerał

Uczniowie i uczennice dowiedzą się, czym są perowskity oraz poznają bliżej wyzwanie, jakim jest czysta i dostępna energia.
Czas: 1,5 godziny.
Poziom edukacyjny: VI-VIII klasa szkoły podstawowej i szkoła ponadpodstawowa

Pobierz materiał

Energetyczny minerał

format: pdf

wielkość: 234,45 KB

Pobierz

Krajobraz tajgi i tundry

format: pdf

wielkość: 234,45 KB

Pobierz

Jak mówić o Afryce

format: pdf

wielkość: 234,45 KB

Pobierz

Migracje ludności - skąd, dokąd i dlaczego

format: pdf

wielkość: 234,45 KB

Pobierz

Środowisko przyrodnicze Australii i oceanii

format: pdf

wielkość: 234,45 KB

Pobierz

Podobne materiały

Film lub webinarium

Emocje? Daj spokój! – jak rozmawiać z nastolatkami...

Zobacz
Film lub webinarium

Jak rozmawiać z młodzieżą o klimacie?

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w...

Obejrzyj webinarium „Sztuka (w) edukacji. Jak korzystać ze sztuki w szkole?”. Webinarium prowadzi Marta Przybył z Muzeum
Zobacz
Publikacja

Dobre praktyki w projektach młodzieżowych na rzecz zmiany

Zobacz
Film lub webinarium

Niegrzeczne, zestresowane czy skrzywdzone? Jak wspierać ucznia i...

Jak pracować z uczniem ze złożoną historią, nie tracąc przy tym własnych zasobów? Jak dostrzec więcej niż
Zobacz
Film lub webinarium

Trzeba mieć zdrowie i nerwy, by (się) uczyć....

Nowy przedmiot to szansa, by troska o zdrowie – psychiczne, fizyczne i społeczne – stała się kluczowym
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Kosmiczne rewolucje. Spektakl

Zobacz
Publikacja

Myśląc o wieloetniczności

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Z Krainy Stresu do Krainy Spokoju” Kurs Nawigacji...

Materiał dodatkowy do projektów CEO opartych na metodzie Better Learning Programme (BLP) przeznaczony dla uczniów i uczennic.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak utrzymać zaangażowanie uczniów w projekcie edukacyjnym?

Wszystko, co musisz wiedzieć o zaangażowaniu uczniów, by kontynuować i doprowadzić projekt edukacyjny do finału.
Zobacz
Film lub webinarium

Dobrostan psychiczny i dobre relacje w szkole

Webinar z psychologiem poświęcony budowaniu dobrych relacji w szkole i zdrowiu psychicznemu dzieci i młodzież
Zobacz
Biblioteka materiałów
Warning: Trying to access array offset on value of type bool in /alt/home/webmaster.ceo3server/www/obszaryceo/wp-content/themes/ceo/inc/filter-functions.php on line 1110

Warning: Attempt to read property "term_id" on null in /alt/home/webmaster.ceo3server/www/obszaryceo/wp-content/themes/ceo/inc/filter-functions.php on line 1110

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY